Job Deskrizzjoni tal-għalliem-organizzatur. Job Description trainer Soċjali

F'kull skola hemm pożizzjonijiet tal-għalliem-organizzatur, kif ukoll l-għalliem soċjali. Min huma dawn in-nies u dak li jagħmlu? responsabbiltajiet tagħhom u r-rwol fil-proċess pedagoġiku ma jkunx ovvju għal kulħadd. Ipprova ifhem.

Job Deskrizzjoni tal-għalliema organizzatur

Ħaddiem minn Professjonali għall-kiri u tiċħad l-prinċipal b'mod dirett. -Persuna li tapplika għall-pożizzjoni, huwa meħtieġ li jkollu edukazzjoni għolja jew sekondarja.

Iggwidata fiha mill-iskola Karta, u d-dokument ewlieni f'dan il-każ - il-job description tal-għalliema organizzatur. Fl-assenza tiegħu, minħabba mard jew raġunijiet oħra, li jaġixxi assenjati tiegħu li impjegat ieħor ma komplet li d-drittijiet u l-obbligi rispettivi.

direzzjonijiet ta 'prijorità tal-attività tagħha - iżvilupp ta' talenti u abilitajiet ta 'studenti, xogħol individwali mal-personalità ta' kull tifel, il-formazzjoni ta 'kultura u divertiment istudenti.

responsabbiltajiet ewlenin

L-impjieg tal-għalliema organizzatur ta 'istruzzjoni jgħid, l-ispeċjalista teżamina l-bżonnijiet u l-interessi tal-istudenti skont l-età tagħhom u l-karatteristiċi psikoloġiċi, jipprovdi l-kundizzjonijiet għall-implimentazzjoni tagħhom fil-forma ta' attività kreattiva.

Biex dan il-għan jorganizza gruppi ta 'studju, klabbs, sezzjonijiet, diversi assoċjazzjonijiet dilettanti, kif ukoll attivitajiet individwali u kollaborattivi ma priġunieri adulti.

L-attivitajiet tal-għalliem-organizzatur tinvolvi l-iżvilupp ta 'kwalunkwe direzzjoni (sportivi, tekniċi, artistiċi, turistiċi u Lore lokali, eċċ ..) U gwida tiegħu.

Kompitu tiegħu - l-organizzazzjoni ta 'partijiet, avvenimenti, eskursjonijiet, żidiet, tappoġġja l-isforzi kreattivi ta' studenti fil-qasam ta 'divertiment. L-involviment tal-ġenituri bi tfal, il-ħaddiema tal-kultura u l-isport, kuntatti mal-pubbliku. L-organizzazzjoni ta 'divertiment fuq vaganza.

X'iktar li kien isir

Job Description għalliem ospitanti Iskola tobbligah li jafu u jsegwu r-regoli u r-regolamenti ta 'sigurtà, sikurezza okkupazzjonali u protezzjoni min-nar. missjoni tagħha - li tiżviluppa u tissottometti lill-tmexxija ta 'inizjattivi biex jottimizzaw il-proċess edukattiv f'termini ta' rkupru.

Huwa wkoll żdied b'mod stabbli livell professjonali tagħha stess, li jipparteċipaw f'laqgħat u-laqgħat tal-iskola kunsill għalliema, b'konformità mal-etika u n-normi ta 'mġieba ta' kuljum adottati għall-għalliem, jgħaddi regolarment eżamijiet mediċi.

għalliem tal-liġi

Liema libertà u l-privileġġi garantiti job description tal-għalliema organizzatur? Hu jagħżel il-metodi u forom ta 'xogħol ma' studenti tippjana biex jaħdmu, iggwidata mill espedjenza tagħha. Jistgħu jipparteċipaw fit-tmexxija ta 'l-iskola skond il-Karta, kif ukoll fl -attivitajiet tal-pedagoġika kunsill.

Huwa għandu d-dritt li jeżamina lmenti dwar ix-xogħol tagħhom u jagħtu spjegazzjonijiet, biex jipproteġu l-interessi tagħhom stess, inkluż permezz ta 'avukat f'sitwazzjoni ta' investigazzjoni professjonali jew dixxiplinarja, kif ukoll id-dritt għall-privatezza.

Jistgħu jgħollu l-livell professjonali, jiġu evalwati fuq bażi volontarja u tirċievi kategorija kwalifika rilevanti.

Fi żminijiet ta 'bidla u l-impjiegi għandu d-dritt li ssegwi l-dixxiplina u jagħti ordnijiet lill-istudenti, jekk ikun meħtieġ, li jattiraw dawk ir-regoli ta' responsabbiltà previsti.

Huwa responsabbli għal dak l-għalliem-organizzatur?

Huwa jista 'jinżamm responsabbli jekk inti ma twettaq jew twettaq kif suppost id-dmirijiet ta' l-għalliema organizzatur skont il-liġi tax-xogħol: għal min jikkommetti r-reat (li jirregola l-liġi amministrattiva, kriminali u ċivili), għall-ikkawżar ħsara lill-istituzzjoni.

Is-suġġett ewlieni ta 'responsabbiltà personali tiegħu - il-preservazzjoni tas-saħħa, il-ħajja u s-sigurtà ta' studenti fl-iskola matul il-proċess tal-formazzjoni.

Job Description trainer Soċjali

Hekk imsejħa persunal iskola, li l-missjoni - li jinħolqu l-kundizzjonijiet għall-awto-iżvilupp ta 'studenti permezz tal-organizzazzjoni tax-xogħol tal-persunal iskola u l-ġenituri fuq il-bażi tat-tradizzjonijiet morali u kulturali.

Il-funzjoni tiegħu - soċjali protezzjoni tat-tfal u d-drittijiet tagħhom u l-ħtiġijiet, l-organizzazzjoni ta 'ambjent li jippermetti l-iżvilupp tat-tfal, l-istabbiliment u ż-żamma rabtiet bejn l-iskola u l-familja.

Job Description trainer Soċjali tippermetti li inti twettaq dawn l-obbligi biss lill-impjegat, bi kwalifiki ta 'tagħlim professjonali, ikkonfermati minn ċertifikat. Jinteraġixxi mal-għalliema, amministraturi ta 'skejjel, psikologu, għalliema organizzatur, espert fuq valeology, ġenituri u persuni li jieħdu ħsiebhom.

Għal skopijiet professjonali huwa f'kuntatt ma 'uffiċjali - rappreżentanti tal-gvernijiet u NGOs, ħadu sehem fil-laqgħat tal-kunsill l-għalliema fl-iskejjel, tikkollabora mas-servizzi muniċipali benesseri soċjali.

funzjonijiet bażiċi

xogħol għalliem fih ammont konsiderevoli ta 'funzjonijiet differenti. Kontinġenti, ma 'min hu jinteraġixxi, - studenti, għalliema u ġenituri. X'inhuma eżattament ma hu tagħmel?

Kondotta ħidma analitika dwar il-produzzjoni ta ' "dijanjosi soċjali" tal-familja, li qed jistudja l-karatteristiċi individwali u kundizzjonijiet ta' għajxien tat-tfal u l-ambjent soċjali tagħhom. Dan jagħti l-opportunità li jidentifikaw il-fatturi ewlenin ta 'influwenza fuq il-tifel jew żagħżugħ - kemm pożittivi u negattivi.

Settijiet is-sors ta 'problemi differenti, il-kawżi ta devjanti swali (devjanti) imġiba, iżvantaġġ soċjali tagħhom. Tidentifika tfal talent, kif ukoll dawk li sabu dewmien ta 'żvilupp intellettwali jew emozzjonali.

L-isfida li jmiss - permezz din l-analiżi li jbassru l-proċess ta 'edukazzjoni, jistabbilixxi l-prospetti għall-iżvilupp tal-individwu, fuq il-bażi ta' dak huwa ppjanat u l-ħidma attwali ta 'għalliem.

fatturi oħra

Għax-xogħol konġunt u d-divertiment ta 'studenti, ġenituri tagħhom u l-pubbliku, biex jistabbilixxu negozju u personali kuntatti, biex jiffurmaw fost it-tfal u l-adoloxxenti relazzjonijiet demokratiċi, biex jaġġustaw ir-relazzjonijiet tagħhom ma' adulti.

Livell influwenza edukattiva fuq il-ġenerazzjoni żagħżugħa min-naħa ta 'familja jiffunzjonax u informali ambjent soċjali.

Organizza miżuri preventivi ta 'mġieba devjanti u kriminali ta' adolexxenti, sistema sanità familja u jipprovdu assistenza legali u psikoloġika lit-tfal mill-gruppi ta 'hekk imsejħa riskji soċjali.

Il-lista tal-funzjonijiet ta 'l-għalliem huwa estremament wiesgħa. Din il-protezzjoni tad-drittijiet tat-tfal, u l-istabbiliment ta 'relazzjoni ta' fiduċja magħhom, u medjazzjoni bejniethom u l-iskola, u ħafna aktar.

Liema jinnaviga edukatur soċjali?

Hija bbażata fuq il-Konvenzjoni dwar id-Drittijiet tat-Tfal, il-liġi "Fuq l-edukazzjoni", ir-regolamenti iskola.

responsabbiltajiet tiegħu - u jżommu rekord tal-moviment tal-istudenti kollha, biex jidentifika oqsma ta 'prijorità u jistabbilixxu miri speċifiċi għall-ġlieda kontra l-ksur tad-drittijiet tal-istudenti. Biex titqajjem kwalifika tagħhom, ikollhom informazzjoni legali modern ta 'studenti imgħax fil-gvern.

Huwa wkoll għandu d-dritt li jitlob għalih innifsu l-ħolqien ta 'kundizzjonijiet għal xogħol effettiv u l-aċċess għar-rekords istudenti, biex iwettaq spezzjonijiet soċjali u stħarriġ, biex jagħmlu talbiet uffiċjali għal diversi awtoritajiet.

għalliem soċjali responsabbiltà professjonali għall-ksur tad-dmirijiet tax-xogħol jew etika professjonali - inklużi tkeċċija.