Tiggwida - għalliem kindergarten ...

għalliem kindergarten hija l-ewwel barrani, li qed tiffaċċja l-minuri fit-tfulija bikrija u li jiddependi ħafna fuq l-istabbiliment tan-natura u l-formazzjoni ta 'kwalitajiet pożittivi tat-tfal. Hija għalliema kindergarten jiffurmaw l-identità tal-futur tas-soċjetà ċivili fil-pajjiż. Il-valur ta 'speċjalisti ta' din il-professjoni ma jistgħux jiġu overemphasized, minħabba li jagħtu ħielsa tal-imħabba sinċiera u l-kura materna lill-istudenti matul il-waqfa tagħhom fil-tfal qabel l-iskola. Xogħol u l-isforz li tpoġġi l-għalliem fit-tfal qabel l-iskola huwa imprezzabbli.

Perċezzjonijiet ta 'tutur

Bla dubju, il- għalliem kindergarten hija professjoni nobbli, imma mhux kulħadd jista 'jsir għalliema tajba. Sabiex jiġi ddeterminat jekk il-professjoni għandek twieġeb ftit mistoqsijiet li tgħinek ma 'dan. L-aktar kwistjoni importanti - fil-kapaċità tiegħek għall-imħabba t-tfal tagħhom, irrelevanti x'inhu, u għal dak li huma, ma imperfezzjonijiet tagħhom u għall-partikularitajiet. Inti se approċċ din il-professjoni, jekk int verament lest għall-imħabba istudenti tagħhom l-istess imħabba sinċiera u selfless, li jista biss it-tfal. Jekk inti tixtieq li tkun għalliem tat-tfal, għandu jitfakkar li r-rappreżentanti tal-professjoni għandu jkun kapaċi jikkontrolla l-emozzjonijiet tagħhom stess. Mentor - persuna bilanċjata. Biex issir professjonali fil-magħżul qasam ta 'attività, jeħtieġ li jkollok kwalitajiet bħall-puntwalità, ir-responsabbiltà u l-kura.

Li ma jkunx professjoni caregiver xierqa

Minbarra l-kwalitajiet mixtieqa u meħtieġa, li għandu jkollu qabel l-iskola tutur, hemm dawk li huwa ma għandu jkun.

● Per eżempju, irritabilità. Naturalment, għaliex inti ma tieħux għalliem tajjeb, jekk inti istantanjament irritata meta tara tfal Schall.

● Mentor - persuna li jikkonforma mal tact, dejjem u kullimkien. Tali speċjalista mhux se taħdem minħabba li l-persuni li faċilment jiksbu rrabjata.

● Mentor - persuna li jaf kif jgħixu skond reġim ċerti. Jekk inti ssib dan diffiċli, imbagħad ħadem bħala għalliem, inti ma tistax, minħabba l-attività tat-tfal qabel l-iskola ippjanat b'mod ċar, kif jgħidu, bil-minuta.

● Jekk inti tixtieq li jħallu l-affarijiet jieħdu kors tagħhom, il-professjoni ta 'għalliem mhuwiex eżattament għalik, għaliex I xogħol mat-tfal teħtieġ organizzazzjoni, il-konsistenza u l-konformità ma' ċerti regoli u rutini.

● twissija u ffukat huwa importanti ħafna f'dan il-qasam. Jekk inti ma tistax tiffoka fuq waħda, iżda pjuttost fuq diversi kompiti fl-istess ħin, u ħafna drabi distracted, l-għalliem qabel l-iskola qatt m'int se tkun.

dmirijiet għalliem

Ewwel daqqa t'għajn, jista 'jidher li x-xogħol ta' għalliem tat-tfal ma jeħtieġu ħiliet u abilitajiet speċifiċi. Fil-fatt, kollox huwa assolutament mhux veru. Ŝbaljati infondati fuq is-sempliċità u l-ħeffa tal-professjoni. Bħala regola ġenerali, jaħsbu bħal nies li mhumiex iffaċċjati mill-qrib għalliem diffikultà qabel l-iskola. Fir-realtà, l-għalliema għandhom rekwiżiti stretti li għandhom jissodisfaw, u huma ħafna.

● Il-ħolqien ta 'grupp ta' tfal psikoloġikament atmosfera komda hija rekwiżit essenzjali għall-caregiver.

● Fix-xogħol tagħha, għalliem tat-tfal huwa li jintroduċi u jadattaw il-metodi kemm domestiċi u barranin ta 'trobbija u l-edukazzjoni tat-tfal ta' età qabel l-iskola.

● L-organizzazzjoni ta 'attivitajiet, tingħata attenzjoni partikolari għall-ħolqien ta' ambjent sikur, li m'għandux ħsara għas-saħħa tat-tfal, kemm fiżika kif ukoll psikoloġika.

● Organizzazzjoni ta 'attività informattiv ta' tfal wkoll post prominenti fil-ħidma tal-għalliema. Hija tinkludi mhux biss klassijiet organizzati apposta, iżda wkoll ta 'attivitajiet għat-tfal ħielsa.

● Mentor - persuna li jaf kif jiżviluppaw rotta iżvilupp individwali kull tifel u tifla abbażi ta 'valutazzjoni ta' l-għarfien tiegħu u l-ħiliet fil-mument.

● Biex imexxu tutur tat-tfal, trid tkun kapaċi jiżviluppaw pjanijiet ta 'rimedju għall-iżvilupp tat-tfal bi bżonnijiet speċjali.

Ir-rekwiżiti ta 'hawn fuq huma l-aktar maġġuri, iżda mhuwiex l-lista sħiħa ta' regoli, li trid tkun konformi mal-għalliema tat-tfal fil-ħidma tagħhom.

Jkollna għalliema professjoni ta kindergartens

Biex issir għalliema, ikollok bżonn li jgħaddu minn taħriġ speċjali. Nies tipprepara din speċjalità fl-edukazzjoni ogħla, fejn hemm il-fakultà ta 'edukazzjoni qabel l-iskola. F'din id-direzzjoni tista 'wkoll tinkiseb grad ta' baċellerat.

Wara l-gradwazzjoni, fil-każ li jekk inti tmur taħdem fl-ispeċjalità tagħhom, ser ikollok salarju żgħir. Maż-żmien, se jiżdied bi ftit jiddependi fuq l-esperjenza u l-esperjenza tax-xogħol, kif ukoll kategorija tiegħek. Professjonisti bl-esperjenza huwa spiss mistiedna pre-skejjel privati, fejn is-salarji huma ħafna aktar minn kindergartens pubbliċi.

edukatur Workplace

Il-forma attwali ta 'sigurtà u saħħa okkupazzjonali huwa kindergarten ċertifikazzjoni għalliem post tax-xogħol. Huwa mwettqa sabiex jiġu identifikati vulnerabbiltajiet u jindirizzawhom. jistgħu jindirizzaw biss dawn il-kwistjonijiet analiżi bir-reqqa ta 'l-ambjent tax-xogħol. Waqt attivitajiet bħal dawn, għandha tingħata attenzjoni biex jintlaħqu standards ta 'iġjene post tax-xogħol. Speċjalment l-grad ta 'trawmatika analizzati bir-reqqa fil-post tax-xogħol u d-disponibbiltà ta' mezzi ta 'protezzjoni kollettiva.

Perikli fil-edukatur post tax-xogħol

Perikli fil-kindergarten jistgħu jkunu bijoloġiċi u fiżiċi. Fost il-batterji rilaxx bijoloġiċi u mikroorganiżmi. Il fiżika tirreferi mikroklima, id-dawl, umdità u l-bqija.

Fuq sejbien tal-perikli post tax-xogħol tieħu ħsiebhom medda qrib multipli għall-kwarantina. Dan huwa meħtieġ biex jiġu eliminati l-problemi kollha u joħolqu ambjent aħjar għall-iżvilupp u l-edukazzjoni tat-tfal qabel l-iskola, kif ukoll biex jinħolqu kundizzjonijiet ottimali għall tutur tat-tfal. Minbarra l-hawn fuq innota fattur aktar kimika. Dan jinkludi taħlitiet varji u kimiċi. Minħabba l-fatt li fl pre-skejjel jimmonitorjaw b'attenzjoni l-ordni f'kull grupp, dan il-fattur huwa estremament rari.