Patologu - li huwa dan? X'inhu l-impjieg tal-għalliema defectologist? Għaliex il-klassijiet tat-tfal ma defectology?

Tfal - fjuri tal-ħajja! Hija assoċjata ma ħolma aktar għeżież tat-tfal tagħhom ta 'kull ġenitur. U l-ewwel ħaġa għandu jkun li jiżgura ġenituri tat-tfal - tkabbir u żvilupp tajjeb, sabiex l-iskoperta ta 'l-iżgħar devjazzjonijiet bżonn li jfittxu immedjatament l-għajnuna ta' professjonisti.

Min hu l-patologu?

Hemm professjoni li tgħaqqad mediċina u pedagoġija. Hija defectology. fil speċjalista defectology għandha tkun l-aqwa ħabib u konsulent għal tfal speċjali u l-ġenituri tagħhom.

Patologu - għalliem li jispeċjalizza fil-klassi ma 'tfal li għadhom lura fl-iżvilupp fiżiku jew mentali.

Liema kwalitajiet għandhom patologu

Patologu - huwa primarjament persuna li tkun irċeviet taħriġ xieraq. L-għalliem għandu jkun kapaċi jagħmlu dijanjożi l-anormalitajiet eżistenti fit-tfal u biex tfittex modi biex jikkumpensaw għalihom, kif ukoll biex iwettqu kors ta 'taħriġ speċifiku huwa mmirat lejn l-iżvilupp problema tat-tfal. barriera età bejn il-minuri u l-ispeċjalista għandu jkun assenti. L-aħħar għandhom ikunu jistgħu jidħlu fil-kunfidenza tal-ġenerazzjoni żagħżugħa u biex issir ħabib lill-wild.

Fost il- kwalitajiet personali, li għandu jkollhom għalliem terapista, huma dawn li ġejjin:

• Livell għoli ta 'intelliġenza. Hija neċessità meta aħna qed jitgħallmu xi patologi professjoni. Edukaturi jridu jkunu kif suppost u b'mod ċar poġġiha, għandu jkollha memorja eċċellenti, li jkunu jafu kif tibni u strutturati l-klassijiet.

• abbiltajiet intuwittivi. Intwizzjoni hija meħtieġa biex tiġi identifikata l-teknika li hi xierqa għall-każ partikolari.
• Osservanza u kura. Dawn iż-żewġ kwalitajiet se jgħinu biex jistabbilixxu kuntatt mat-tfal biex tiddetermina l-ispeċifiċitajiet ta 'imġieba tiegħu u tagħtih spjegazzjoni loġika.
• Sociability. L-ispeċjalista għandu jkun kapaċi li jsibu lingwa komuni ma 'tfal u jkun soċjevoli magħhom, dejjem tkun kapaċi jitkellmu mat-tfal u jkun ipprovokat fi djalogu bilaterali.
• steadfastness emozzjonali u paċenzja. sistema nervuża b'saħħitha - il-muftieħ għall-effettività u l-effiċjenza tal patologi taħriġ ma 'tfal b'diżabilitajiet fiżiċi jew mentali. Inti għandek tifhem li l-defectology xogħol - xogħol tas-sengħa.
• Sensibbiltà. Patologu - l-ewwel persuna li għandhom jidħlu għall-għajnuna ta 'dawk fil-bżonn, m'għandux ikun indifferenti għall-problemi nies oħrajn.
• Tact. L-ispeċjalista għandu jeżerċita l-akbar kawtela u kortesija fit-trattament ma kiddies speċjali u l-ġenituri tagħhom.

speċjalità defectological

xjenza defectology jinkludi diversi oqsma ewlenin:

• Teorija - tagħlim tat-tfal, li għandhom devjazzjonijiet kemm espliċiti kif ukoll żgħar fil-għajnuna tas-smigħ;
• attività benesseri - edukazzjoni tal-ġenerazzjoni żagħżugħa bi żvilupp mentali indebolita;
• livelli edukattivi - taħriġ gidjien li interrotti l-ħidma tal-apparat viżiv;
• Terapija diskors - tfal tagħlim, l-iżvilupp tagħhom qari fil-medda normali, iżda hemm disturbi diskors, żvelat fil-pronunzja.

Pathologists diskors okkupazzjoni: miri u għanijiet

L-għanijiet stabbiliti mill-għalliema terapista:

1. Jikkawżaw xewqa biex jitgħallmu permezz motivazzjoni.
2. Jikkumpensaw għan-nuqqas ta 'għarfien ġenerali, biex jagħmlu l-iżvilupp ta' l-apparat diskors, biex jgħallmu litteriżmu, qari, l-immudellar, logħba.

Enfasi fuq l-għan ta 'ħidma mat-tfal speċjali Specialist jwettaq il-kompiti li ġejjin:

• Twettiq xogħol rimedjali rigward il-varjazzjonijiet eżistenti fl-iżvilupp istudent.
• Twettaq stħarriġ ta 'tfal bl-iskop li jidentifikaw l-istruttura u l-grad ta' difetti inerenti tagħhom.
• Hija tgħaqqad istudenti bl-istess stat psychophysical fil-grupp.
• Tmexxi klassijiet (fi grupp jew individwalment), li jimmiraw biex jikkoreġu devjazzjonijiet fl-iżvilupp u r-restawr ta 'karatteristiċi funzjonali. Klassijiet bit-tfal problema huma bbażati fuq l-użu ta 'ċerti metodi u tekniki. L-għażla ta 'programm metodoloġiku jiddependi fuq l-ispeċifiċitajiet ta' devjazzjonijiet eżistenti mill-istudenti.

• Konsultazzjonijiet u konversazzjonijiet mal-ġenituri ta 'tfal li huma fil rijabilitazzjoni tiegħu.

Barra minn hekk, terapista tat-tfal għandha ttejjeb b'mod sistematiku l-kwalifiki professjonali tagħhom.

Il-funzjonijiet tal-għalliem-defectologist

1. Twettiq dettaljata eżami tat-tfal, fuq il-bażi tagħhom dijanjożi il-kapaċità li jitgħallmu. Jekk jiġu identifikati b'diżabilità żvilupp, xogħol organizzat bil-għan li jimmassimizzaw l-irkupru u r-riforniment tal-nuqqasijiet fl-iżvilupp.
2. klassijiet Twettiq, li lgħan tagħhom huwa l-iżvilupp ta 'proċessi bażiċi mentali (perċezzjoni, l-attenzjoni, memorja, proċessi ta' ħsieb, u l-bqija. D.).
3. Tiżviluppa ħiliet ta 'komunikazzjoni tat-tfal.
4. Tiżviluppa jwasslu attività għat-tfal ta 'ċerta kategorija ta' età. Allura, biex tikkumpensa għall-iżvilupp tat-tfal qabel l-iskola fil-kindergarten terapista jiffoka fuq attivitajiet ta 'logħob għat-tfal fl-iskejjel - qari, kitba u l-bqija ..

xogħol patologi: prinċipji ta 'organizzazzjoni

Biex jiġi djanjostikat Disturbi żvilupp u korrezzjoni tagħhom u r-riabilitazzjoni ta 'approċċ komprensiv, li hija bbażata fuq il-prinċipju tal-unità tas-dijanjosi u l-korrezzjoni. Ix-xogħol fuq dijanjostiċi huma parti integrali ta 'studju komprensiv tal-ispeċjalista tarbija. Is-sitwazzjoni fl-istħarriġ għandhom jappoġġjaw, faċli, mingħajr istorbju u t-tielet partijiet estranji, il djalogu - fil tone kalm.

Analiżi tal-ksur fl-iżvilupp isir permezz approċċ etiopathogenetic. Kull wild speċjali laqat is-sistema nervuża ċentrali, in-natura ta 'dawn il-leżjonijiet differenti, li jistgħu jwasslu għal ċaqliq mhux uniformi fl-iżvilupp mentali u fiżika. Għalhekk, studji defectology huma differenzjati. Għal kull student individwali jew qabel l-iskola kkompilata lista ta 'prijoritajiet fix-xogħol korrettivi.

Fit-tfassil tal-pjan għall-impjieg għandha tiġi kkunsidrata gruppi ta 'età u speċjalment l-karattru individwali tat-tfal. Il-kompitu li tikkonfronta l-ispeċjalista tfal, għandu jkun ċar ħafna. Jekk il-wild bżonn l-għajnuna fl-istess ħin żewġ jew aktar esperti, li hemm kollaborazzjoni interdixxiplinari ta 'tobba u l-edukaturi.

Għal kull suġġett l-bniedem ftit għalliema terapista jipprovdi monitoraġġ dinamiku, li r-riżultati li aħna jista 'jiġbed konklużjonijiet dwar l-effettività tax-xogħlijiet ta' rimedju fuq tekniki metodoloġiċi varji.

Barra minn hekk, b'mod sistematiku mwettaq analiżi korellativ 'l-istat ffurmat ta' għarfien edukattivi, mentali u fiżika tal-frak.

Miti dwar il-patoloġisti

• Mit nru 1. Għal raġunijiet mhux magħrufa, in-nies ikollhom opinjoni fuq dak terapista jispeċjalizzaw fil-ħidma esklussivament ma 'tfal li għandhom anormalitajiet sinifikanti tal-funzjonijiet mentali u fiżiċi. Dan mhux veru. Huwa jista 'jgħin xi tifel li jkollhom problemi bil-prestazzjoni akkademika. Patologu - għalliem wiesgħa ta 'profil li jaf kif jagħżel l-metodu xieraq ta' tagħlim għat-tfal partikolari.
• Leġġenda 2. Sessjonijiet ma speċjalista fil defectology se aħħar dejjem. Bogħod minnha, jew b'mod aktar preċiż, mhuwiex daqshekk. Jekk għalliem jaħdem ma 'studenti li jkollhom problemi bil-prestazzjoni akkademika u li m'għandha ebda diżabilitajiet mentali u fiżika karattru, dawn l-istudji b'mod ċar partikolari id-data dovuta. Ikun ġej meta l-għalliem jgħin lill-minuri biex timla l-lakuni fl-għarfien.

terapista tat-taħdit u patologu: liema huma d-differenzi ewlenin

Id-differenzi prinċipali mill-terapija patologi diskors diskors huma kif ġej:

1. Udjenza fil-mira. Patologu jaħdem mat-tfal speċjali li għandhom ċerti anormalitajiet fl-iżvilupp mentali u fiżiku, u terapista tat-taħdit - bi tfal żviluppati kompletament li għandhom problemi biex titkellem u pronunzja.
2. L-iskop ta 'taħriġ. Patologu fil skolastiċi jew kindergarten timmira li tgħin lill-frak biex jitgħallmu biex jesprimu l-ħsibijiet tagħhom, terġa 'ddaħħal il-lakuni fl-għarfien, tapplika miżuri għall-korrezzjoni ta' żvilupp mentali. Diskors terapista taħdem ukoll biss fuq l-iżvilupp tal-kelma u diskors korrezzjoni.
3. Restrizzjonijiet fl-età tat-tfal. speċjalista defectology tista 'twettaq klassijiet bi tfal żgħar ħafna (minn 1 sena), iżda l-sessjonijiet ma' terapista diskors mhuwiex meħtieġ li għaġla għall-eżekuzzjoni tal-età ta 'tliet snin tat-tarbija. Barra minn hekk, persuna adulta tista 'tapplika għal terapista tat-taħdit.
4. Patologu - speċjalista wiesgħa ta 'profil, milli ma tista' tiftaħar ta 'terapista tat-taħdit, qasam ta' attività tagħhom huwa ferm iżgħar.

okkupazzjonijiet relatati

patologi diskors Okkupazzjoni qrib, fil-qalba tagħha, bl -professjoni ta 'għalliem, psikologu, tabib, terapista tat-taħdit, għalliem kindergarten.

xjentisti Famuż patoloġisti

Il edukazzjoni speċjali jeħtieġ għadd konsiderevoli ta 'tfal ta' qabel l-iskola u l-età iskola. Bosta studji dwar din il-kwistjoni, iddedikat xogħlijiet tagħhom ta 'xjentisti pendenti tal-Federazzjoni Russa. Fil-fond tad-deheb ta 'xjentisti u patologi huma: V. M. Behterev (newrologu Russa, psikjatra u psikologu, fundatur ta' skola xjentifika), AN Graborov (fundatur tas-sistema tas-sensi edukazzjoni kultura), L. V. Zankov (psikologu domestiku, terapista u għalliem, student LS Vygoskogo), M. S. Pevzner (Russu xjentist, psikjatra, psikologu, terapista u l-għalliema), F. A. Rau, Zh. I. Shif, E. K. Gracheva (Russu ewwel għalliema terapista), V. P. Kaschenko (kap tal-ewwel skola għat sanatorju tfal speċjali taċ), IV Malyarevsky, L. S. Vygotsky (terapista-esperiment F'torr, a defectology riċerkatur), MF Gnezdilov (oligophrenopedagogs domestiċi, Metodista), G. E. Suhareva (mill-kunċett evoluzzjonarju bijoloġika ta 'mard mentali), G. M. Dulnev.

Minħabba l-figuri t'hawn fuq ta 'edukazzjoni speċjali tax-xjenza fir-Russja riċevuti mhux biss l-approvazzjoni iżda wkoll l-iżvilupp xieraq.