Intern u FamiljaTfal

Kif għandhom jitwettqu klassijiet integrati fl-ewwel grupp iżgħar ta 'kindergarten?

Illum qed nitkellmu dwar il- klassi fil-kindergarten. Żomm klassijiet integrati fl-ewwel grupp iżgħar huwa pjuttost sempliċi. Tibżgħux ta 'kwalunkwe pretensjoni, barra minn hekk, li l-istandards ta' edukazzjoni pre-skolastika huwa xejn konkret fuq l-għalliem ma teħtieġx. Iżda matul is-sessjonijiet Huwa ħafna aħjar li wieħed jiffoka fuq ir-rekwiżiti li japplikaw għall-tfal li ġejjin biex l-iskola.

rekwiżiti ġenerali

Skond l-istandards edukattivi federali u statali, m'hemm l-ebda rekwiżit speċifiku li twettaq klassijiet. Għall-parti l-kbira huma ta 'konsulenza fin-natura.

  • L-interazzjoni ta 'l-għalliem u l-istudent. Huwa maħsub kuntatt kontinwu bejn il-minuri u l-ħaddiem DOW. Inti ma tistax tagħti lit-tfal il-kompitu (per eżempju, biex jagħmlu snajja minn tafal) u jmorru jaraw juru favoriti tiegħek fuq it-TV. Huwa meħtieġ li jikkontrollaw il-proċess kreattiv.
  • Ħafna mit-taħriġ għandu jseħħ fil-forma ta 'logħba. Huwa ċar li tali studji għandhom jiġu mħejjija minn qabel, u jkollhom pagi żgħar persunal kindergarten, li jqattgħu aktar ħin fid-dar u l-organizzazzjoni ta 'avvenimenti, iżda mill-inqas kultant tirranġa tfal avventura.
  • approċċ sess. Instill fit-tfal sens ta 'l-ugwaljanza bejn is-sessi. Jekk il-subien għandek tagħmel eżerċizzju fiżiku, anke l-nofs femminili ta 'studenti, wisq, jekk inti ħadt il-needlework bniet, allura pjanti l-subien għall-istess xogħol.
  • Versatilità. Iżvilupp tat-tfal għandhom ikunu komprensivi għar-rilaxx mill-iskola, huma ma kellhom ebda idea dwar il aspett differenti tal-ħajja u se indipendentement jagħżlu r-rotta ta 'interess, hija meħtieġa għal dan klassijiet integrati fl-ewwel grupp iżgħar. Kemm jekk int artist, bennej, negozjant jew elettriċista.
  • Unità. L-istudenti kollha fil-ħruġ tal-POC għandu jkollhom l-istess ħiliet. Edukatur ma tistax jgħallmu biss l-elite, l-opinjonijiet suġġettivi ggwidati. Kulħadd għandu jkollhom opportunitajiet indaqs biex jinkitbu fl-iskola.

pjan

Jekk għandek bżonn biex iwettqu taħriġ integrat fl-ewwel grupp iżgħar, huwa aħjar li jitfassal preliminari pjan ta 'sommarju. Fortunatament, ħadd mill inti ma tkunx teħtieġ forma riġida u definit, bħal fl-armata. Iżda hemm ftit affarijiet li għandek bżonn biex tispeċifika aktar bħala tfakkira għalik innifsek. Kull pjan għandu jkollu l-punti li ġejjin.

  • Għanijiet. Set kompitu speċifiku, allura int ser tikseb l-informazzjoni ta 'okkupazzjoni.
  • Think ta 'motivazzjoni għat-tfal. Huma għandhom ikunu interessati fil-kompitu.
  • kompitu proċess.
  • formola logħba. klassijiet integrati fl-ewwel grupp żagħżugħa għandu jsir biss bħal dik. Think ta 'kif tħabbat l-informazzjoni li inti qed tipprova twassal għat-tfal.
  • Bottom line. Kif juru l-tfal li l-logħba hija aktar? Il-ħila li jgħawwġu u jagħtu direzzjoni ġdida attenzjoni - li fih innifsu huwa waħda mill-kwalitajiet fundamentali ta 'kwalunkwe għalliem.

Federali Stat Edukattivi Istandard

Dan l-istandard huwa stabbilit biex jiddefinixxu r-rekwiżiti għall-edukazzjoni primarja, u għalhekk l-iskop hi tistipula l-korrispondenti.

  • Sistema / approċċ attività. Kollox għandu jkun studjat b'mod ordnat u assigurati fil-prattika.
  • It-tisħiħ tas-saħħa morali u fiżika.
  • Titjib fil-ħiliet tat-tfal għall-awto-taħriġ.
  • Filwaqt li jitqiesu l-karatteristiċi individwali ta 'kull wild.
  • Iżvilupp tal-kapaċitajiet biex jikkomunikaw.
  • Tfal u adulti huma involuti flimkien.
  • Indipendenza.
  • Ir-riżultat għandu jkun li jtejjeb l-kwalitajiet personali u sostantivi.

Għalhekk, għandu jiġi nnutat li l- klassijiet integrati fl-ewwel grupp iżgħar ma ssirx minn GEF.

Ir-rekwiżiti tal-gvern federali

Fl-istess ħin, ir-rekwiżiti tad-data jkunu mmirati biex jinkisbu diversi għanijiet oħra. klassijiet integrati fl-ewwel grupp iżgħar ta 'FGT għandha titwettaq skond il-prinċipji li ġejjin:

  • Valuri klturno-storiċi edukazzjoni.
  • approċċ attività personali.
  • Iżvilupp ta 'intelliġenza u l-kultura fiżika.
  • Formazzjoni lejn it-tfal ta 'età qabel l-iskola l-xewqa u tħeġġeġ biex jitgħallmu.
  • Formazzjoni tal-kultura ġenerali ta 'mġiba fil-tfal.
  • Edukazzjoni mhux martellat fil-kapijiet ta 'fatti tfal, tiżviluppa u xjentifikament jiġġustifikawhom.
  • Unità u l-importanza tal-kompiti li qed tiffaċċja l-għalliem: edukazzjoni, l-iżvilupp u t-taħriġ.
  • sessjonijiet konġunti u separati.
  • Bħala riżultat, programmi ta 'żvilupp tat-tfal jieħu varjetà ta' kwalitajiet.

Għalhekk, l-ewwel klassijiet integrati fil-grupp iżgħar ta 'kindergarten għall FGT mnaqqsa għall-formazzjoni tal-personalità, li huwa volts fis-soċjetà moderna u se jġib ruħu bħal kulħadd, iżda fl-istess ħin iżżomm l-identità u otherness' l-oħra tagħha.

Li jagħżel liema?

Minkejja l-fatt li l-FGT u GEF - dawn huma żewġ standards ta 'kwalità differenti li huma wżati fil-kategoriji ta' etajiet differenti, xi kindergartens (speċjalment privati) jistgħu jużaw metodi speċifiċi ta 'tagħlim. Kulhadd jaf il-problemi ma kjuwijiet għal postijiet fil dawn l-istituzzjonijiet fil-pajjiż tagħna, imma jekk inti għandek l-opportunità li jagħżlu x'inhu l-aħjar? La istima ma tistax tkun oġġettiva. Inti biss jeħtieġ li tkun taf li l-klassijiet integrati ewwel fil-grupp iżgħar li huma miżmuma fuq is-sistema FGT, ser jagħmlu minn personalità indipendenti tat-tfal tiegħek, li se jingħaqdu armonjuż fis-soċjetà tal-lum. Waqt it-taħriġ fuq GEF minn età bikrija jista 'jaqta tarbija tiegħek, u bħala riżultat hu se jitlef l-ebda xewqa biex jitgħallmu, li se jwassal għall-fatt li hu se jkun biss briks ieħor fil-ħajt.

eżempju eżerċizzji

L-istess għandu speċifikament tieħu gidjien fil-kindergarten? Istandards - dan mhux l-aktar ħaġa importanti. Rwol kruċjali fil -lezzjonijiet integrati tal jilagħbu l-proċess. Ejja nħarsu lejn is-sitwazzjoni fuq eżempju qawwi.

L-ewwel grupp junior - xorta huwa biss tarbija. Huma biss jitgħallmu għadd, jiktbu u jesploraw id-dinja. U xejn, ħlief għall-klassijiet integrati, mhux se jgħinhom. Tista 'tibda, per eżempju, kombinazzjoni tal-matematika, lingwa Russa u d-dinja. Buy a alfabett speċjali għat-tfal ta 'età qabel l-iskola. Dan se jintwerew fil-karta tpinġija kbir, qrib - stampi sbieħ ta 'annimali, siġar u oġġetti oħra ta' madwarna. U n-numru ta ', per eżempju, iljunfanti madwar l-ittra "Ċ", dwar qtates "K" (u l-bqija) se jkun differenti. Issa jibdew jgħallmu l-alfabett mal-gidjien tistaqsi, min qed jidhru fil-figura, u f'liema kwantitajiet. Kull diffikultà - għajnuna. Għaddew mill-alfabett, inti ser tgħin lit-tfal li jidra l-abbozz. Plus, gidjien se jitgħallmu li call affarijiet madwarna ismijiet tagħhom, immaturi tagħhom Prattika, u jiżviluppaw qari u l-lingwa Russa ħiliet. Approċċ bħal dan (l-kombinazzjoni tal-matematika, id-dinja u l-iżvilupp tal-kelma) hija popolari ħafna. Normalment persuni li jieħdu ħsiebhom aqra lit-tfal u fairy tales, li juru stampi, it-tfal huma mitluba biex jiddeskrivu issa u jsibu dak kollu li huwa muri fil-figura.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 mt.delachieve.com. Theme powered by WordPress.