Edukazzjoni primarja deċenti - il-muftieħ għas-suċċess futur

Mhux verament neċessarju għal darb'oħra tindirizza l-kwistjoni ta 'dak li hija l-edukazzjoni primarja, li jiffurmaw ħiliet studju ġenerali u l-iffissar kapaċità, jiddetermina s-suċċess tat-tfal fl-taħriġ sussegwenti.

edukazzjoni primarja 1. Kunċett

edukazzjoni primarja - hija l-ewwel u l-aktar pass importanti fl-edukazzjoni. Aktar tard se jkunu medju u għoli iskola, xi ħadd jistgħu jkomplu l-istudji tagħhom fil-kulleġġ jew università, iżda huwa minn dan l-istadju jiddependi fuq ħafna affarijiet. Għaliex? Huwa fl-ħajja tal-gidjien jiksbu l-ewwel għarfien tagħhom dwar id-dinja ta 'madwarhom, jitgħallmu jikkomunikaw ma' sħabhom u adulti, isolvu ħidmiet ta 'applikazzjoni differenti. F'dan l-istadju jibda biex jiffurmaw u jiżviluppaw l-identità u l-karattru tat-tfal.

edukazzjoni skolastika Russu huwa obbligatorju u disponibbli għall-pubbliku. Jilħqu l-età ta '6.5 snin, fin-nuqqas tat-tfal kontra-mediċi ipoġġu fuq desks iskola. Huwa importanti li wieħed jinnota li skont il-liġijiet tal-Federazzjoni Russa għall-edukazzjoni primarja tat-tfal għandu jibda mhux aktar tard dawn jilħqu l-età ta 'tmien.

Fl-istadju inizjali ta 'taħriġ meħtieġ huma l-punti li ġejjin:

• arti;
• lingwa barranija;
• matematika;
• mużika;
• -dinja madwarna;
• lingwa Russa;
• teknoloġija;
• taħriġ fiżiku;
• qari.

Naturalment, tali kurrikulu jista 'jintlaħaq biss jekk il-kundizzjonijiet meħtieġa. Taħriġ f'xi suġġetti jistgħu jkunu suġġetti għal skontijiet. Per eżempju, mit-tieni grad, skont il-programm federali, it-tfal għandha tibda tagħlim ta 'lingwa barranija, u t-tielet - li jakkwistaw għarfien tal-kompjuter. Madankollu, dan isir biss jekk l-iskola taħdem kif suppost in-numru ta 'għalliema ta' lingwi barranin u disponibbli fil-laboratorju tal-kompjuter teknikament mgħammra.

Mill-mod, il-qari u l-lingwa Russa huma disponibbli f'żewġ verżjonijiet tas-software: għall-iskejjel mal Russu u mhux Russi ta 'istruzzjoni.

2. edukazzjoni primarja: objettivi segwiti

• jinkoraġġixxu l-xewqa biex jinkiseb għarfien ġdid;
• jiksbu l-għarfien espert meħtieġ biex jimplimentaw varjetà ta 'attivitajiet;
• żvilupp kif sentimenti morali u estetiċi;
• preservazzjoni u l-promozzjoni tal-identità tat-tfal;
• -formazzjoni ta 'attitudni pożittiva kemm lilhom infushom u d-dinja ta' madwarhom;
• li jistimulaw l-interess fit-tagħlim;
• titjib tas-saħħa tat-tfal (fiżika u mentali);
• il-formazzjoni ta 'mhux biss personalità tat-tfal, iżda wkoll kapaċitajiet kreattivi tiegħu.

3. taħriġ inizjali: prinċipji ta 'organizzazzjoni

Matul is-sena skolastika fl-iskola primarja suġġetti kollha huma normalment jitwettqu mill-istess għalliem. L-uniċi eċċezzjonijiet huma l-lezzjonijiet speċifiċi bħall-arti, edukazzjoni fiżika, mużika (jew kor) u lingwa barranija.

Fl-ewwel klassi-tfal huma permessi li jitqiegħdu biss evalwazzjoni pożittiva ( "tajba" jew "eċċellenti", rispettivament, "4" u "5"). Barra minn hekk, il-issa spiss ipprattikat mill-hekk imsejħa istampar komiks fi tliet kuluri: blu, aħdar u aħmar. Huma "premju"-istudenti għall-isforz u l-prestazzjoni sodisfaċenti.

Iżda peress tieni grad, il-minuri jirċievi huwa evalwazzjonijiet kollha, inkluż inkluża valutazzjoni għal kwart u għas-sena. Dan isir preżenza obbligatorja ta 'djarju, iżda fl-aħħar tas-sena skolastika kull differenza mogħtija ittri creditable jew gracias noti.

Wara li jiggradwaw mill-istudenti fl-iskejjel elementari għandhom ikunu kapaċi li josservaw konxjament l-oġġetti tal-madwar li jiddeskrivu u jikkaratterizzahom. Barra minn hekk, għandu jkun hemm ebda problemi bl-paragun ta 'diversi oġġetti, jew oġġetti, jidentifikaw numru ta' similaritajiet u differenzi, kif ukoll l-unjoni ta 'karatteristika komuni, parti tad-differenza kollha.

istudent diliġenti huwa wkoll kapaċi li jimmaniġġjaw l-tagħmir għall-kejl l-aktar sempliċi, u bil-kejl ta 'dejta sussegwenti użata biex jinbnew ir-relazzjonijiet meħtieġa u ssolvi problemi.

Barra minn hekk, l-istudent huwa normalment kapaċi li ssolvi l-problemi kreattivi, tfassal pjan ta 'azzjoni, jimprovizzaw u jkollha rwol f'sitwazzjoni immaġinarju.

Fil-prinċipju, nistgħu ngħidu li b'mod sikur ġej ogħla jew vokazzjonali sekondarja edukazzjoni jibda jieħu forma f'dan l-istadju.