Vasiliy Vasilevich Davydov - l-awtur tat-teorija tal-edukazzjoni żvilupp

Davydov Vasiliy Vasilevich (ara hawn taħt ritratt.) - Russu xjentist-psikologu u academician. Viċi President tal-APN USSR. Honored Ħaddiem tax-Xjenza. Awtur ta 'diversi xogħlijiet fuq il-psikoloġija edukattivi. Dan l-artikolu huwa bijografija qasira ta 'xjentist. Ejja tibda.

tagħlim

Vasiliy Vasilevich Davydov twieled f'Moska fl-1930. Fl-1948 huwa rreġistrati fid-Dipartiment tal-Psikoloġija (Fakultà tal-Filosofija) fil MSU. Imbagħad is-suġġett mgħallem hemm PY Halperin. Wara xi żmien l-għalliem u l-istudent saru ħbieb. Davydov saret sostenitur ardent tat-teorija tiegħu ta 'tfaċċar gradwali ta' azzjonijiet mentali.

xogħol

Kważi l-aħħar ftit xhur ta 'taħriġ. Basile jikkomunikaw b'mod attiv ma 'studenti oħra VI Korovikov, AA Zinoviev u VE Ilyenkov li saru troublemakers fil-Fakultà tal-Filosofija. Għalhekk Davydov u ħallew li jaħdmu fl-Università Istat Moska wara l-iskola gradwati. AR Luria għenu Vasily jiksbu l-editur fil-pubblikazzjoni ta ' "Rapporti tal-APN USSR."

Wara xi żmien, AA Smirnov stieden lill-żagħżugħ lill-Istitut tal-Psikoloġija. Basile u ħadmet hemmhekk sal-mewt tiegħu. Madwar l-istess ħin, il-academician futur iltaqa 'ma DB El'konin u beda magħhom attivitajiet konġunti f'waħda mill-iskejjel tal-kapitali.

-formazzjoni ta 'l-psyche

Fl-istadji bikrin tal-kreattività Vasiliy Vasilevich Davydov ssuġġerit li ma jużawx it-terminu "iżvilupp" dwar individwu. "Formazzjoni" il-xjenzat iddeċieda li tibdilha mal-kunċett. Fil-qalba ta 'dan it-terminu huwa l-akkwist, l-iżvilupp u l-padrunanza ta' natura soċjali raġel, li ġie mfakkar fil-prodotti speċifiċi, attività soġġetta tal-ġenerazzjoni preċedenti. A moħħ huwa kkontrollat direttament il-moviment tax-xogħol.

Kollha proċessi u attivitajiet tal-bniedem, kif ukoll it-tendenza tiegħu, l-aspirazzjonijiet, il-ħtiġijiet, l-attività individwali hija r-riżultat ta 'l-assenjazzjoni stabbilit mill-soċjetà kampjuni normattivi ta' din il-ħidma. Davydov qal li l-istituzzjonijiet pubbliċi b'xi mod jew ieħor jaffettwa l-formazzjoni ta 'l-individwu. Għalhekk, il-kunċett ta ' "żvilupp" ma jiġix applikat għall-individwu u s-soċjetà kollha kemm hi. U l-ħolqien tas-suġġett tal-psyche - hija diġà jiffurmaw.

A kunċett ġdid

Fl-1978 Vasiliy Vasilevich Davydov flimkien ma 'AK Markova kiteb artiklu dwar il-problemi ta 'żvilupp mentali. F'dan ix-xogħol, tista 'tinnota bidla fil-ħidma ta' xjentist. Il-fatt li Davidov iddeċidew li jmorru għall-kunċett ieħor. L-artikolu huwa kważi l-ebda referenza għall-isem Halperin. Iżda l-kunċett stess ta ' "żvilupp" dwar individwu s isir m'għadhiex qed tiġi sostitwita b' "formazzjoni". L-aħħar, xjenzat assenjat valur tagħha stess.

L-artikolu Vasily kkunsidrat "formazzjoni" bħala forma ta 'żvilupp mentali. Madankollu, huwa ma identifikatx iż-żewġ kunċetti. Skond ix-xjentisti, l-iżvilupp - din hija bidla kwalitattiva naturali fil-forma u l-livell ta 'attività tal-individwu, li huwa pubbliku fin-natura. Minbarra l-teorija, fl-artikolu hemm dejta empirika li permezz tagħhom tista 'ssegwi l-passaġġ ta' ħsieb bħal tfal l-iskola primarja u adolexxenti.

programm edukattiv

Sa l-aħħar tal-1970 Vasiliy Vasilevich Davydov gradwalment sostitwiti l-teorija ta 'POB Halperin fuq kunċett kulturali 'storiċi LS Vygotsky. Iżda għalkemm prospetti psikoloġiku ġenerali ta 'xjentist jkunu nbidlu, l-iskop prinċipali tagħha ma nbidlitx. Ibbażat fuq it-teorija ta 'Vygotsky, Vasily żviluppat programm edukattiv ġdid. U jien tgħinu f'dan DB El'konin. Fil-qalba tal-kunċett jistabbilixxu tliet kunċetti - riflessjoni, ħsieb teoretiku u attivitajiet ta 'tagħlim. U huma marbuta kollha mill-qrib. L-aktar mument diffiċli fl-iżvilupp tat-teorija kien il-bilanċ tajjeb ta 'ħsieb teoretiku u empiriċi, li huma użati fil-proċess ta' tagħlim.

"It-teorija tal-edukazzjoni żvilupp"

Dan il-ktieb academician Davydov Vasiliy Vasilevich rilaxxati fl-1996. Hemm, huwa tkellem fid-dettall dwar il-teorija iżvilupp tat-tfal. U dan bl-ogħla pożizzjoni tal-problema - is-suġġett ta 'għarfien. Skond il-xjenzat, il-persuna - hija s-suġġett tal-attivitajiet, li tipproduċi prodott spiritwali jew materjal ġdid. Imma l-proċess tal-kisba tal-prodott huwa att ta 'kreattività. Taħt dan il-kunċett, academician kien jaf it-trasformazzjoni reali ta 'l-awto, kultura, u r-realtà oġġettiva. Imma r-riżultat ta 'dan ix-xogħol jiddependi direttament fuq il-kapaċitajiet intellettwali tal-bniedem.

Vasiliy Vasilevich Davydov, li bijografija huwa magħruf li kull min iħobb tal-psikoloġija edukattivi, jemmnu li persuna tkun is-suġġett ċentrali ta 'attività kreattiva, iżda mhux l-uniku wieħed. Ix-xjenzjat ammetta l-possibbiltà tal-eżistenza ta 'tali terminu bħala individwu kollettiva. Jekk inqisu li l-persuna bħala suġġett ta 'attività kreattiva, allura dan jista' jsir, mhux kollha nies, iżda biss dawk li kisbu riżultati sinifikanti għall-kumpanija.

wirt

Davydov Vasiliy Vasilevich, bijografija qasira li ġie deskritt aktar 'il fuq, miet fl-1998. Matul xjentist ħajtu ddedikata jibdlu l-prinċipji tal-iskola. Naturalment, il-fehmiet teoretiċi Davydova perjodikament jinbidlu, iżda l-idea ġenerali dejjem baqgħet l-istess. Huwa ħoloq b'kollaborazzjoni ma DB El'konin teorija tal-edukazzjoni żvilupp s'issa ġiet użata b'suċċess fl-iskejjel Russu ħafna. U inkontestabbli jipprova l-effettività tagħha u l-vijabilità.