Turiżmu edukattiv

Fl-Iskejjel tal-Kulturi Minn żminijiet antiki, bdiet it-tradizzjoni tal-ivvjaġġar xjentifiku u edukattiv. Fil-Medju Evu fl-Ewropa, wieħed mill-indikaturi li saret żagħżugħ kien il-vjaġġ twil tiegħu għall-monumenti taċ-ċiviltajiet tal-qedem, fejn mexxa mal-mentor.

Il-popolarità tat-turiżmu in ġenerali u dik edukattiva b'mod partikolari qed tikber malajr. L-edukazzjoni u l-iżvilupp flimkien ma 'programm ta' mistrieħ affaxxinanti u ta 'turija kulturali jagħmlu dan it - tip ta' turiżmu attraenti u tentattiv, biex ngħidu hekk, "mistrieħ utli", mhux biss għaż-żgħażagħ. Pereżempju, korsijiet ta 'lingwa barranija tista' tgħix fl-iskejjel tal-imbark jew f'familja ta 'kelliema nattivi f'pajjiżi Ewropej. Ħafna proposti ta 'operaturi turistiċi magħrufa jikkombinaw l-akkwist ta' komunikazzjoni tal-lingwa u l-akkwist ta 'ħiliet ta' żfin tal- ballroom, logħob sportiv , riding.

Wieħed mit-tipi ta 'turiżmu edukattiv tat-tfal jista' jiġi attribwit lil kampijiet barranin tat-tfal u ż-żgħażagħ (http://pro-camp.ru), fejn għal tfal u adolexxenti programm speċjali jipprovdi ċertu numru ta 'sigħat ta' lingwa barranija (normalment l-Ingliż).

It-tradizzjoni tat-turiżmu edukattiv fir-Russja oriġinat fiż-żminijiet ta 'Peter, meta l- "impjegati tar-Tsar" studjaw il-baħar u n-negozju tal-bastimenti fis-setgħat marittimi. Il-bastun kien meħud minn Catherine II. Ma 'dan, il-frieħ tal-aristokrazija tal-qorti inkludew diversi xjenzi barra mill-pajjiż għal diversi snin, imbagħad biex iservu bħala fidi u verità għall-ġid ta' missierhom.

Ikompli t-tradizzjoni tad-direttur tal-Korp tal-Kadetti ta 'San Pietruburgu għal tfal ta' nobbli li m'għandhomx id-dħul tagħhom stess. Il-midalisti, wara l-gradwazzjoni fil-korp, jistgħu jqattgħu tliet snin barra mill-pajjiż, jivvjaġġaw għal kont pubbliku. Għalihom kien hemm ukoll struzzjoni speċjali li tippreskrivi l-komprensjoni tax-xjenza, peress li kwalunkwe vjaġġ għandu jkun is-suġġett ta 'riċerka u komprensjoni tax-xjenzi. U għalliema futuri, minbarra li jivvjaġġaw barra mill-pajjiż, kellhom jivvjaġġaw madwar ir-Russja biex jaraw l-affarijiet tajbin li jixirqilhom li jieħdu nota tal-glorja ta 'missierhom. Fl-aħħar tas-seklu XVIII, iż-żgħażagħ Ingliżi sinjuri għamlu żjarat kbar biex itejbu l-edukazzjoni tagħhom - għal 2 jew 3 snin off fuq vjaġġ lejn l-Ewropa kontinentali. Dan kien l-oriġini tat-turiżmu - wieħed mill-iktar komponenti affaxxinanti u neċessarji tal-edukazzjoni ta 'aristokrati żgħażagħ.

Fir-Russja, mit-tieni nofs tas-seklu XIX bdew jagħtu aktar attenzjoni għall-attivitajiet edukattivi. Huma joħolqu l-fergħat tagħhom fl-ibliet ewlenin kollha tar-Russja. Is-Soċjetà ta 'Min iħobb ix-Xjenza Naturali u s-Soċjetà Ġeografika. It-turiżmu huwa mod ta 'edukazzjoni għan-nies. Ħafna imħuħ infurmati sewwa ta 'dak iż-żmien ħadu sehem fl-attivitajiet tal-klabbs u s-soċjetajiet tal-ivvjaġġar, kienu l-awturi ta' ġurnali speċjalizzati bħal "Excursion Herald", letteratura pedagoġika u edukattiva ppubblikata u kapijiet preparati ta 'eskursjonijiet edukattivi.

Fis-seklu għoxrin, it-turiżmu fir-Russja jakkwista karattru tal-massa. Il-Liġi tal-Federazzjoni Russa "Dwar il-Bażiċi tat-Turiżmu" tiddefinixxi t-turiżmu bħala "tluq temporanju ta 'ċittadini minn post ta' residenza permanenti mingħajr ma jinvolvu ruħhom f'attività mħallsa fil-post ta 'residenza temporanja." Skont din id-definizzjoni, it-tipi kollha ta 'edukazzjoni u taħriġ riċevuti barra l-post tar-residenza huma koperti mill-isfera tat-turiżmu edukattiv. Il-metodu ta 'kisba ta' edukazzjoni fl-istituzzjonijiet edukattivi l-aktar prestiġjużi barra l-pajjiż, il-passaġġ ta 'diversi korsijiet speċjalizzati jew apprendistati barranin qed isir dejjem aktar popolari. Skont l-istħarriġ soċjali, il-biċċa l-kbira taż-żgħażagħ li jivvjaġġaw (iktar minn 85%) ma jqisux li huma turisti. L-opportunità li tikkombina l-istudju ta 'lingwi barranin ma' mistrieħ konjittivi, biex tħoss lilhom infushom bħala riċerkaturi - dak hu l-aktar element attraenti tat-turiżmu edukattiv għalihom. Qasam ieħor tat-turiżmu edukattiv huwa r-residenza ta 'studenti f'familji ta' kelliema nattivi. Bħala regola, dawn il-familji għal bosta snin jikkooperaw ma 'ċertu operatur turistiku, għandhom l-esperjenza ta' akkoljenza u komunikazzjoni, igawdu reputazzjoni tajba. Il-programm edukattiv iħeġġeġ ir-residenza ta 'żewġ studenti multilingwi fil-familja biex jadattaw u jaċċelleraw l-eliminazzjoni tal- ostakolu tal- lingwa, billi jużaw il-ħtieġa għal komunikazzjoni. Il-kontroll obbligatorju mir-rappreżentanti tal-organizzazzjoni tal-programm ta 'taħriġ jiggarantixxi l-kundizzjonijiet normali tal-għajxien għat-tfal fil-familji ta' kelliema nattivi, li huwa t-tħassib ewlieni tal-ġenituri tal-apprendisti. Jekk dan huwa programm ta 'taħriġ tal-grupp għal studenti residenti f'lukandi jew ħostels, huwa meħtieġ li tiġi ċċekkjata d-disponibbiltà ta' kundizzjonijiet favorevoli għall-klassijiet. Fil-każ ta 'grupp ta' tours għall-perjodu kollu tat-taħriġ tal-grupp, il-mexxej maħtur għandu jaħdem ma 'l-istudenti. In-numru massimu ta 'studenti fi grupp ma jkunx aktar minn 12-il persuna. It-taħriġ jista 'jsir mhux biss fuq il-profil tal-lingwa. Hemm tours speċjali għat-tagħlim tal-iskijar fuq l-ilma u l-iskijjar tal-muntanji, il-canoeing u l-kayaking. L-iktar ħaġa importanti fuq dawn it-tours hija li tikseb ir-riżultat massimu biex tikseb il-ħiliet meħtieġa. Meta jiġi żviluppat il-programm ta 'taħriġ, għandu jittieħed kont tal-livell ta' tagħbijiet imkejla: fl-ewwel nofs tal-ġurnata, il-proċess tat-taħriġ, fit-tieni parti, servizzi addizzjonali li jinkludu l-possibbiltà ta 'mistrieħ effettiv. L-ivvjaġġar huwa fattur pedagoġiku u psikoloġiku importanti li jistimula lil min qed jitgħallem għall-proċess tat-tagħlim. Fil-kundizzjonijiet ta 'vjaġġ (vjaġġar, vjaġġ tan-negozju), kull persuna timmobilizza l-attenzjoni, tiggrava l-memorja, taħseb u tiżviluppa ħiliet ta' komunikazzjoni. Għalhekk, huwa komunement maħsub li t-turiżmu huwa wieħed mill-għodod tal-edukazzjoni u t-trobbija. Fil-ħin tagħna hemm varjetà kbira ta 'tipi ta' turiżmu. It-turiżmu edukattiv fosthom huwa t-tip l-aktar popolari ta 'rikreazzjoni moderna.