Professjonali ta 'kwalità għalliem kindergarten. X'għandu jkun għalliem kindergarten

X'għandu jkun għalliem kindergarten fil realtajiet tal-lum? Din il-professjoni huwa speċjali fl-importanza u l-iskop tagħha.

Karatteristiċi professjoni

L-ispeċifiċitajiet ta 'xogħol hija li s-suġġett prinċipali stands wild huwa ħolqien uniku tan-natura. Il-fornitur għandu sehem fil-spiritwali, mentali, l-iżvilupp fiżiku tat-tfal. Huwa għal din ir-raġuni li x-xogħol ta 'għalliem kindergarten hija waħda mill-aktar kritiċi u importanti fid-dinja moderna.

Speċifiċità tal-attività pedagoġika

Ix-xogħol kollu tal-għalliem hija mmirata lejn il-formazzjoni ta 'l-attivitajiet ewlenin li jippromwovu l-iżvilupp armonjuż ta' preschooler personalità. Għall-implimentazzjoni b'suċċess tal-kompiti kollha assenjati lill-għalliem, huwa għandu jkollu ħiliet professjonali vera. Mhux detenturi kollha ta 'istitut taħriġ għall-għalliema diploma se tkun tista' ssir ħaddiema tajba DOW. Xogħol bħala għalliem kindergarten tinvolvi l-implimentazzjoni ta 'mużika, logħob, ix-xogħol, ir-riċerka, l-attività tad-disinn ma' studenti.

Il edukatur programm ta 'ħidma

Hemm ċerti rekwiżiti għall-livell ta 'taħriġ, kif ukoll biex jmexxi l-attivitajiet ta' għalliema ta 'istituzzjonijiet qabel l-iskola. Minbarra l vokazzjonali sekondarja jew edukazzjoni professjonali ogħla, għandu jkun speċjali tutur programm ta 'ħidma. Hija tidentifika l-għan ewlieni tal-ħidma mal-istudenti: edukattivi, żvilupp, edukattivi. Hemm kompiti preskritti tutur assenjati għal ċertu perijodu, kif twettqu. Skond l-istandards ġodda ta 'edukazzjoni qabel l-iskola, l-għalliem jikteb kollha ħiliet universali bażiċi, li għandhom jaħtfu mat-tlestija tal-kors, l-istudenti tagħha. Jiddependi Preschools fuq liema profil huwa magħżul, programmi għalliema jista 'jkun direzzjonali ħafna. Fost l-aktar destinazzjonijiet popolari fid-mexxej qabel l-iskola patrijottiċi, ambjentali, id-direzzjoni isports.

Funzjoni għall-implimentazzjoni ta 'għalliem attivitajiet edukattivi

Biex timplimenta l-kompiti assenjati tutur sistema moderna ta 'edukazzjoni fir-Russja, jeħtieġ ċerti funzjonijiet. Komunikattivi - funzjoni jistimulaw tinvolvi l-abbiltà ta 'l-għalliem li jistabbilixxu kuntatt mat-tfal, li żżomm relazzjonijiet tajba mal-guys. għalliem kindergarten professjonali ta 'kwalità timplika relazzjoni spiritwali mal-gidjien, kura, sħana, imħabba u rispett. Din il-karatteristika jeħtieġ komunjoni sħiħa mhux biss mal-klijenti, iżda wkoll mal-ġenituri, membri oħra tal-persunal, u l-kollegi.

funzjoni dijanjostiku huwa interrelatati ma 'l-istudju tal-karatteristiċi ta' kull tifel u t-twaqqif ta livell ta 'edukazzjoni tagħhom u l-iżvilupp. Il-kwalità professjonali ta 'l-għalliem kindergarten taqa għarfien tal-karatteristiċi tal-psikoloġija tat-tfal. Jekk l-għalliem ma jkollux informazzjoni dwar il-livell ta 'morali, mentali, l-iżvilupp fiżiku tat-tfal, huwa għandu ebda post fil kindergarten. A professjonali vera ser jeżamina l-karatteristiċi personali kollha ta 'kull tifel fil-grupp, biex tikseb familjari mal-ġenituri tiegħu, se tanalizza l-kondizzjonijiet tal-ħajja, l-atmosfera fil-familja li jkun konxju ta' dak kollu li jiġri gidjien tiegħu.

funzjoni orjentazzjoni tbassir jassumi tali professjonali kwalità għalliem kindergarten ippjanar edukattivi u ta 'żvilupp. Barra minn hekk, l-interessi professjonali tal-DOW impjegat għandu jinkludi xewqa biex ikunu kreattivi fl-attivitajiet tagħhom.

Strutturalment - Disinjar funzjoni tikkaratterizza l-kwalità professjonali tal-għalliem kindergarten għall-organizzazzjoni ta 'sessjonijiet ta' taħriġ u logħob, proġetti bi tfal.

f'funzjoni organizzativa huwa meqjus li jkun l-aktar diffiċli, li jista 'juri l-edukatur tal-karatteristiċi personali tagħhom. fascinated biss professjoni tiegħu raġel jista 'jwassal lit-tfal, "taqbad" fihom spark ta' għarfien. L-għalliem jagħżel, l-istrutturi l-informazzjoni filwaqt li jinteraġixxu mal-gidjien, torganizza għalihom varjetà ta 'attivitajiet, janalizza l-xewqa tat-tfal li jirċievu għarfien u ħiliet ġodda.

funzjoni Riċerka jinvolvi l-abilità tal-għalliem biex jedukaw ruħhom, biex jiżviluppaw l-interessi professjonali tagħhom, li huma tfal f'dan l-eżempju.

Li għandhom ikunu jistgħu tutur

Hemm ċerti karatteristiċi personalità, li għandu jkollhom għalliem kindergarten. Il-formazzjoni ta 'dan il-profil jista' jinkiseb fil-kulleġġ pedagoġiku jew università. L-ewwel ħaġa li wieħed jinnota kwalità dominanti. Jekk l-għalliem ma bħat-tfal, ma jridux li jaħdmu magħhom, mhux anki jitkellmu dwar il-kompetenza pedagoġika tiegħu.

umanità

Din il-kwalità hija speċjalment importanti għal membri tal-professjoni. Dak il-fornitur għandu jipprovdi appoġġ u assistenza f'waqtha lill-minuri biex tgħinu biex jingħelbu l-problemi assoċjati mal-komunikazzjoni ma 'l-guys oħra. Taħt il-gwida ta 'għalliem sensittiva, huma trasformati minn tarbija "fellus ikrah" fi sabiħa "Cygnus". Waqt żjara kindergarten, irrid immur tkabbir personali tat-tfal, ix-xewqa dejjem tikber għall-għarfien u ħiliet ġodda.

tolleranza

Mentor ikun obbligat li jkun tolleranti ta 'tfal tagħhom. Hija tevita sitwazzjonijiet meta l-għalliem tqajjem vuċi tagħha lit-tfal matul il-klassijiet.

tact pedagoġiku u ġustizzja

Dan jinkludi konformità mal-istandards ta 'kwalità ta' interazzjoni parrinu universali u l-komunikazzjoni ma 'preschoolers. Barra minn hekk, edukatur professjonali tqis il-kwalitajiet individwali ta 'karatteristiċi psikoloġiċi kull tifel. Skond il-GEF ġdida għal kull kindergarten student jibni trajettorja edukattiva tiegħu stess tul li jiċċaqlaq taħt il-gwida ta 'mentor tiegħu. Ġustizzja - kontroll ta 'kwalità obbligatorja tal-għalliem moderna. Hu obbligat lealtà fir-rigward ta 'kull wild. Liema kwalitajiet personali oħra ta 'edukatur tajba? Għandu jkun ottimist, ma jintilfu f'sitwazzjonijiet estremi, jkollu CHARM u charisma, ikollhom sens ta 'umoriżmu, ikollhom għerf worldly. Mill-punto di vista ta 'attività soċjali, sabiex l-għalliem għandu jkun dejjem lest biex jgħin lill-kollegi fit-trattament ma' kwistjonijiet pubbliċi u soċjali relatati isfera primarjament edukattiv.

għalliem Dmirijiet kindergarten

Il-Ministeru tal-Edukazzjoni żviluppati r-rekwiżiti li jridu jintlaħqu minn għalliem qabel l-iskola moderna.

• Hu obbligat jippjanaw, jorganizzaw, u jwettqu attivitajiet ta 'tfal u trobbija tagħhom fil-kontroll.
• Tiggwida jittratta ma 'xogħol ta' kuljum, li hija mmirata li tiżgura kundizzjonijiet għar-riabilitazzjoni soċjali u psikoloġiku tat-tfal qabel l-iskola.
• Fix-xogħol tiegħu, huwa jkun obbligat li japplika moderna teknoloġija edukattiva, tekniki kaptan, metodi, il-mezzi ta 'istruzzjoni.
• Abbażi tar-rakkomandazzjonijiet ta 'psikologu tat-tfal, riżultati tar-riċerka personali, li jaħdmu mat-tfal individwalment, fi gruppi, involuti f'attivitajiet korrettivi u żvilupp.
• Flimkien ma 'fornitur tal-kura tas-saħħa tiżviluppa u timplimenta sett ta' miżuri mmirati lejn il-prevenzjoni u l-promozzjoni ta 'saħħa fiżika tat-tfal qabel l-iskola.

Flimkien ma 'professjonisti mediċi żżomm it-tisħiħ tas-saħħa tat-tfal, li twettaq attivitajiet li jikkontribwixxu għall-iżvilupp psychophysical tagħhom, huwa responsabbli għal ħajjithom u s-saħħa.

Edukatur għandu jkun jaf u jikkonformaw mal-liġijiet Russu, regolamenti u deċiżjonijiet tal-Gvern RF dwar l-edukazzjoni qabel l-iskola, stess id-dispożizzjonijiet tal-CRC.

konklużjoni

Tali kliem bħal "persuna li tieħu ħsieb" huwa derivat minn "għalf", jiġifieri infermiera. Dizzjunarju Moderna tinterpreta l-professjoni bħala persuna li hija involuta fl-edukazzjoni ta 'xi ħadd jassumi responsabbiltà sħiħa għall-iżvilupp u l-kundizzjonijiet ta' eżistenza tal-personalità ta 'persuna. Għad-dehra ta 'l-professjoni tat-tagħlim raġunijiet oġġettivi. Għall-iżvilupp sħiħ tas-soċjetà, kien importanti li l-esperjenza miksuba mill-ġenerazzjonijiet aktar anzjani, mgħoddija lit-tfal. Għall-ewwel darba din il-professjoni deher fil-Greċja antika. F'dak iż-żmien bogħod, l-iżvilupp tal-qaddej tfal wieġbu. Kien hu li l-ewwel jaraw l-tarbija wara t-tarbija kiber, flimkien lilu l-iskola. Id-dmirijiet ta 'impjegat daħal żvilupp kontroll ta' mġiba tat-tfal u jimpenjaw azzjonijiet. Gradwalment jissostitwixxu impjegat daħal jieħdu ħsiebhom dar (governess), u mbagħad għalliema kindergarten. edukaturi Moderna kontroll - personalità kreattivi u jleqqu. Huma kkaratterizzati minn stabbiltà emozzjonali, reżistenza, sabar, serjetà, l-osservazzjoni. Ir-rappreżentanti tal-professjoni eċċellenti ta 'komunikazzjoni u l-ħiliet verbali. Mentor - organizzatur eċċellenti li tippossjedi diskors ċara, kapaċi jattiraw l-attenzjoni ta 'l-interlokutur. Il-membri kollha ta 'din il-professjoni importanti u responsabbli, sens qawwi ta' responsabbiltà personali. Huma attivi, intraprendenti, tip fil-konfront istudenti u l-kollegi tagħhom. Hemm ċerti restrizzjonijiet mediċi li ma jippermettux lil persuna li taħdem għal kontroll għalliem. Kandidat għall-kariga ta għalliem tagħmel eżami mediku. Għat-tfal ma jippermettu lin-nies b'mard mentali, mard serju tas-sistema muskuloskeletali, respiratorji u kardjovaskulari sistema, li jbatu minn stutter qawwija. Aħna ma jistgħux jaħdmu fil-kindergarten u għal dawk li jkollhom ġilda venereali u l-mard infettiv huma trasportaturi tal-virus.