Jum tax-xjenzi fil-xenarju iskola: karatteristiċi, ideat interessanti u rakkomandazzjonijiet

L-istandards edukattivi ġodda federali tiffoka fuq l-organizzazzjoni ta 'attivitajiet extra-kurrikulari ta' studenti kif ukoll l-involviment tagħhom fl-attivitajiet ta 'disinn u ta' riċerka.

Biex ilaħħqu mal-objettivi tal-GEF, fl-iskejjel organizzazzjonijiet tas-soċjetà xjentifika speċjali ta 'studenti, avvenimenti themed, bil-għan li l-formazzjoni tal-ġenerazzjoni żagħżugħa ta' attitudni pożittiva għax-xjenza moderna. Jekk huwa korrett li jiġi kkunsidrat il-lineup xenarju Ftuħ Jum tax-Xjenza, tista 'tibgħat l-tfal fuq l-attività mentali attiva. Bħalissa, f'ħafna skejjel jonfqu għexieren ta 'snin tax-xjenza, fejn l-istudenti huma mistiedna ħafna avvenimenti interessanti.

L-importanza ta 'ġranet tax-xjenza

Xjenza Jum fl-iskola elementari, ix-xenarju li se jiġu ppreżentati aktar tard, huwa mmirat lejn tistimula l-attività konjittiv tat-tfal l-iskola primarja. Huwa f'dawn il-jiem meta guys tikseb l-opportunità li jħossu bħal Explorer reali, tiżdied il-prestiġju ta 'edukazzjoni ta' kwalità, għamlu l-familjarità tal-gidjien ma 'nies interessanti: xjenzjati, nies tekniċi tal-laboratorju, ħaddiema tal-kura tas-saħħa.

regoli ta 'kondotta

Biex b'kitba Jum Xjenza fl-iskola irriżultaw qawwi u memorabbli, joffru istruzzjoni utli.

Bidliet fl-iskola moderna Russu jseħħu kull sena, u mhux biss fil-varjanti tat-test finali fil-forma ta 'OGE u l-eżami, iżda wkoll fil-kontenut stess ta' dixxiplini akkademiċi.

Fl-istandard edukattiv ġdid tingħata attenzjoni speċjali għall-awto-tagħlim. L-iżviluppaturi ta 'dawn l-innovazzjonijiet huma konvinti li t-tfal għandhom jeżerċitaw awto-interess xjenza, li jistinkaw għall-iżvilupp ta' proġetti individwali u kollettivi, sabiex iwettqu riċerka taħt il-gwida ta 'għalliem.

Xjenza Jum fil xenarju iskola għandhom jittieħdu in kunsiderazzjoni dawn l-aspetti, li jinkoraġġixxi l-ġenerazzjoni żagħżugħa ta 'indipendenza.

Konferenza għat-tfal

L-iskrittura ta ' "Jum Xjenza" fl-iskola jistgħu jinkludu avvenimenti finali konferenza riċerka fejn l-istudenti jistgħu jissottomettu sħabhom-riżultati tar-riċerka u esperimenti tagħhom.

L-aktar tip komuni ta 'attività xjentifika fil--iskola, fejn it-tfal jistgħu jeżerċitaw fuq tagħhom stess, huwa r-riċerka. Għal ħafna snin ġie offrut li jidħlu studenti ta gymnasiums u Lyceums, u wara l-introduzzjoni ta 'standards tat-tieni ġenerazzjoni tali attivitajiet saru element indispensabbli tal-proċess edukattiv u fl-iskejjel regolari.

Xjenza Jum fil xenarju iskola tippresupponi mini-konferenza li fiha t-tfal jiksbu esperjenza ta 'taħdit fil-pubbliku. Barra minn hekk, gidjien se tkun tista 'taġġusta l-abbiltajiet intellettwali tagħhom, jitgħallmu li jistinkaw għal awto.

kampjonat intelliġenti

Fix-xenarju tal-Jum tax-Xjenza fl-iskejjel jistgħu jinkludu logħba intellettwali li r-regoli huma simili għall-verżjoni televiżjoni tal-programm "What? Fejn? Meta? ". Matul il-kampjonat tiżviluppa erudition, il-kreattività u l-ħsieb loġiku, jistimula f'tim.

L-essenza tal-logħba hu li l-paralleli minn kull klassi hija magħżula tim u 5-6 tfal. vuċijiet ewlenin kwistjoni l-guys flimkien biex issib risposta, jiktbu fuq biċċa karta. Ir-rebbieħ huwa t-tim li se jagħtu risposti verjuri.

Laqgħat ma 'nies interessanti

Kif torganizza b'mod effettiv il-ftuħ tal-Jum tax-Xjenza fl-Iskola? L-iskript jistgħu jinbnew b'tali mod li kien hemm laqgħa ma 'xjentisti li jaħdmu fis-setturi varji tal-xjenza moderna Russa. Toddlers se jkollhom l-opportunità li jistaqsu mistoqsijiet, biex jifhmu l-importanza li jitwettqu esperimenti xjentifiċi.

Per eżempju, fl-ewwel konferenza istudent tista 'skeda lecture bil-parteċipazzjoni ta' l-iskola għolja, u mbagħad jiksbu biex jaħdmu fit-taqsimiet. parteċipanti ppremjati, rebbieħa u r-rebbieħa jistgħu jitwettqu ma l-għalliema, u x-xjentisti mistiedna għall-konferenza.

seminars lezzjonijiet

L-iskript tal-Jum Xjenza fl-iskola jistgħu jinkludu lezzjonijiet u seminars li huma ddedikati għall familjarità ma 'l-bijografiji ta' l xjenzjati Russi u barranin kbar.

Fi ħdan il-qafas ta 'dawn is-seminars jistgħu jsiru parteċipanti attivi u studenti infushom iskola primarja, jippreparaw preżentazzjoni mlewna stands, rapporti orali, u l-għalliema karatteristiċi se jinkludi biss l-parteċipanti konsultazzjoni.

għażla btala

Kif jorganizzaw u jżommu l-Jum tax-Xjenza fl-iskola elementari? avvenimenti Xenarju li tista 'tibda l-vaganzi, maħsuba għall-istudenti fil-gradi 3-4.

Ftuħ jistgħu jiġu organizzati fil-sala. Bħala avukat ewlieni ta 'l-iskola għolja u tfal l-iskola elementari.

Anzjan: filgħodu Tajba, ħbieb! Illum se tiċċelebra festa importanti u kruċjali --Jum tax-Xjenza!

L-ewwel sewqan: Allura dak? Wara kollox, aħna, l-istudenti, mhux l-xjentisti!

high school student: Il-ħaġa hija li mal-xjenzi differenti, niltaqgħu fil--iskola, sabiex il-Jum Xjenza - festa għall-istudenti kollha.

It-tieni drive: Dan ikun me li ssir xjenzat famuż!

Sewqan ewwel: Oh, xi wħud minnkom xjenzat? Inti - tifla. A xjentist immobbli tkun nuċċalijiet, tie, bħall-professur tal-prodott "stejjer Deniskiny."

It-tieni drive: mhux veru! Xjentisti huma differenti, fosthom ħafna nisa. U mhuwiex fil-ħwejjeġ. Sabiex issir professur reali, inti għandek bżonn biex tistudja sew, issir persuna edukati.

Anzjan: dritt Kollha, iżda mhux il-ħiliet u l-għarfien huma l-aktar fatturi importanti sabiex issir xjenzat reali. Tali persuna trid taħseb malajr, jieħu responsabbiltà għall-azzjonijiet tagħhom, ma jibżgħux li jieħu deċiżjonijiet. Kien matul l-istudji tiegħu fl-iskola, għandna bżonn biex jitgħallmu, hekk illum se jkun workout tajba għal kulħadd.

Aktar tard fil-festa iskrittura "Jum tax-Xjenza" fl-iskola elementari jinkludu logħba. Tfal maqsum timijiet, kull wieħed bil għaxar irġiel. Gruppi jirċievu l-kaxxi ta 'kulur partikolari u jibda vjaġġ tagħhom fid-dinja tax-xjenzi varji, li jinsabu fl-uffiċċji tal-matematika, il-fiżika, kimika, astronomija, ġeografija, bijoloġija. Hawnhekk istudenti fl-iskejjel elementari stennija għall-kompiti divertenti u mistoqsijiet, li permezz tagħhom ikunu jistgħu jagħmlu iskoperti xjentifiċi tagħhom ewwel, li jħossu professuri ġenwini.

Kif inti twettaq il-kompiti kull tim għandhom jiġbru stampa li tikkonsisti mill-puzzles individwali. tlestija b'suċċess tat-testijiet kollha offruti mill-istudju "xjentifiku", jagħti d-dritt li jirċievu puzzle wieħed. Ir-rebbieħ huwa t-tim li ħafna malajr jitlesta testijiet kompetittivi kollha.

Mistoqsijiet għall-Game

Liema kwistjonijiet jistgħu jiġu inklużi fl-eventwalità xenarju dedikata għall-Jum ta 'Science in School? Per eżempju, fl-istudju ta 'astronomija, inti tista hang mappa tas-sema, fuq il-bord ehmeż ritratt tax-xemx, li jipprepara għall-timijiet karta bl-ismijiet tal-kostellazzjonijiet. Tamministra f'dan il-kariga, "rappreżentant tal-Ċentru ta 'Kontroll Missjoni."

Huwa jistieden lill-istudenti biex jagħmlu vjaġġ permezz tas-sistema solari. L-ewwel ċċekkjati għarfien ta 'potenzjali "astronawti" fil-forma ta' warm-up. Guys telenka l-ismijiet tal-pjaneti tas-sistema solari, in-numru tagħhom, jitkellmu dwar dak satellita kostellazzjoni kometa.

Sussegwentement, it-tim huwa mogħti karta bi stampa tal-kostellazzjonijiet: huma għandhom isibu lilhom fuq mappa tas-sema starry. Għal kull kompitu mimlija b'mod korrett minħabba l-tfal pjaneta. Wara li tkun ġabret l-pjaneti li jkollhom magħhom fl-ordni korretta fuq id-distanza mix-xemx.

Bħala żejda (bonus) xogħol "rappreżentant taċ-ċentru Missjoni ta 'Kontroll" toffri t-tfal tgħid dwar l-pjaneti.

Għal dan fil Astronomers żgħażagħ ikollhom l-opportunità li jiksbu "stilel" li se jgħinhom meta jingħaddu l-logħba.

Fid-dinja ta 'annimali selvaġġi

Minbarra astronomija jistgħu jiġu inklużi fil-logħba ta 'lott ta' xjenzi oħra, li l-istudju jinvolvi riċerka u sperimentazzjoni. Kif tiġi involuta-tfal fil dan is-suġġett kumpless Jum Xjenza fl-iskola? Ix-xenarju huwa interessanti biss jekk l-azzjonijiet tiegħu se jinkoraġġixxu attività ta 'segwitu informattiv ta schoolboys iżgħar. Per eżempju, waqt li jilagħbu fil-bijoloġija guys uffiċċju jissodisfa tifla, li ser ikunu assoċjati mal-ħajja.

Bilqiegħda f'ċirku, l-subien imsejħa għasafar alternattivament, annimali, pjanti, li huma f'reġjun partikolari. Barra minn hekk, jekk huma kollha puzzles tim crossword, punti jkollna għal tweġibiet korretti. Wara l- "Bijoloġija" se jittestjaw l-għarfien mill-guys dwar in-natura ta 'art nativa tagħhom, min iħobb il-żgħażagħ ta' natura huma xogħol responsabbli. Huma għandhom ikunu mħawla fi ħġieġ bil-fjura art, li għalihom se jieħdu ħsieb ta 'fil-klassi tagħha.

Fid-dinja affaxxinanti ta 'kimika

Huwa possibbli li tagħmel mingħajr esperimenti fix-xjenza u l-kreattività jum fl-iskola? fuq stazzjonijiet xenarji jistgħu jinkludu varjetà ta 'logħob u attivitajiet li huma relatati mal-prodotti tat-tindif tad-dar. Fl-iskola primarja tfal huma l-ebda għarfien teoretiku dwar is-suġġett, iżda dawn għandhom idea tal-jodju lamtu, toothpaste, trab tal-ħasil, sapun, ikel kulur. Fi klassi ta 'tfal stennija għal magician reali. Huwa jistieden istudenti fi laboratorju kimiku reali, u dan juri lilhom l-esperimenti interessanti, jitlob lit-tfal biex jassistuh.

Reġina ta 'l-Xjenzi

Huwa diffiċli li wieħed jimmaġina xjenza mingħajr matematika. Tkun xi tkun l-xenarju jew użati għall-organizzazzjoni tal-Jum tax-Xjenza fl-iskola, għandu jiġi inkluż kompiti marbuta mal-ħsieb loġiku. Per eżempju, fil-qafas ta 'l-ivvjaġġar "laboratorji xjentifiċi" fil-tim klassi matematika tissodisfa dan clown.

Fuq l-jistenna sorpriż tal clown iskola jgħid li tant iħobb mhux biss matematika, iżda wkoll tipi differenti ta 'arti. It-tim jagħżel persuna waħda li tirċievi l-biljett, li jindika kif l-azzjoni l-figura matematika jew l-istudent irid juri comrades tiegħu. Fil-każ tat-tim kollu gets punti risposta korretta.

Sussegwentement, il-guys flimkien biex raden puzzles differenti u jwieġeb mistoqsijiet magħmula mill clown tagħhom.

Biex tiċċekkja l-livell ta 'ħsieb loġiku tal-ġenerazzjoni żagħżugħa, li joffru tfal clown puzzles mhux tas-soltu. Per eżempju, inti għandek bżonn biex jiddeterminaw kif ħafna lanġas waqa mill-siġra, jekk dan kiber 25 tuffieħ u lanġas 9.

-Bonus se jkun il-kompitu kif ġej: f'xarabank kienu 15 subien, filwaqt li fl-aħħar Rode 15 bniet. 5 subien kienu trasferiti lill-bniet, iżda is-sewwieq ma riedx li tmexxi xarabank iffullar. Imbagħad 5 persuni, fosthom kien hemm kemm subien u bniet, ġew lura għall-ewwel xarabank. Ħadd kienet fil-bus: subien jew bniet?

konklużjoni

Attivitajiet ta 'riċerka li bħalissa fl-iskejjel sekondarji bdew jagħtu attenzjoni dovuta. Ir-raġuni għal dan l-interess huwa l-introduzzjoni ta 'ġenerazzjoni ġdida ta' standards federali iskola. Biex il-ġenerazzjoni żagħżugħa kien interessat fl-awto-iżvilupp, li tibni għalihom infushom trajettorji edukattivi individwali, fi ħdan l-iskejjel żviluppati jiem skripts u deċennji ta 'xjenza.

Minbarra l divertenti logħob, lectures ma 'rappreżentanti tal-iskola ogħla, Olympiads suġġetti, fil-qafas tal-azzjonijiet żviluppati neċessarjament ippjanati disinn u attivitajiet ta' riċerka edukattivi. Bħala finale loġika tal-ċelebrazzjoni tax-xjenza jistgħu jidhru twettiq konferenza riċerka edukattiva, fejn il-ġurija tat-taqsimiet, minbarra l-għalliema, se jipparteċipaw istudenti anzjani.

Il-konklużjoni loġika ta 'l-avvenimenti kollha se jkunu parteċipanti ppremjati u rebbieħa tal-f'avvenimenti organizzati fil-qafas tal-Jum tax-Xjenza.