FormazzjoniLingwi

Għal kemm inti tista 'titgħallem l-Ingliż mill-bidu? korsijiet Ingliż għall jibdew

Ħafna wonder li kemm inti tista 'titgħallem l-Ingliż mill-bidu. Agħti risposta definittiva, li tispeċifika ċertu perjodu ta 'żmien huwa kważi impossibbli. Wara kollox, huwa jiddependi fuq ħafna fatturi: il-livell tal-kapaċitajiet umani, il-motivazzjoni, is-saħħa, metodi ta 'taħriġ intensità, l-għanijiet u l-preferenzi, l-ambjent u l-bqija.

Liema jaffettwa l-veloċità ta 'tagħlim?

Hemm bosta fatturi li jaffettwaw il-veloċità u l-kwalità ta 'tagħlim. Hawn huma xi wħud minnhom:

  • Il-kapaċità ta 'l-istudent: il-memorja, il-ħila biex tikkonċentra fuq kompitu partikolari, il-ħsieb kreattiv, kapaċitajiet konjittivi , u simili.
  • Għarfien ta 'lingwi oħra. Normalment, jekk persuna tkun diġà tgħallmu lingwa barranija, it-tagħlim tat-tieni jew it-tielet se jkun aktar faċli.
  • Abilità li jaħdmu, kif ukoll l-intensità u l-frekwenza tat-taħriġ. L-aktar ħin se jkun iddedikat għal waħda jew l-direzzjoni oħra, l-aktar mgħaġġel inti tista 'tikseb riżultati tanġibbli.
  • L-ambjent huwa wkoll importanti ħafna, irrispettivament minn jekk il-kontijiet biex jitgħallmu l-Ingliż mill-bidu nett fid-dar, jew ikollhom l-opportunità li tikkonsolida l-materjal fil-prattika billi jikkomunikaw mar-rappreżentanti tal-Ingilterra, l-Amerika jew kwalunkwe pajjiż ieħor fejn il-lingwa uffiċjali hija l-Ingliż.
  • Motivazzjoni. Aktar ma tkun b'saħħitha huwa, ikun iktar faċli biex jitgħallmu. Il-preżenza ta 'ċerti għanijiet se jgħinu biex iżommu interess fil-proċess ta' tagħlim.
  • Interess. Hemm nies li ma jistaqsu dwar kemm inti tista 'titgħallem l-Ingliż mill-bidu. Għalihom, il-proċess importanti tal-konjizzjoni.

Kif tiġi miżjuda l-motivazzjoni?

Motivazzjoni - wieħed mill-aktar komponenti importanti ta 'suċċess. Fir-rwol ta 'l-aħjar motivator meta jitgħallmu lingwa barranija, bħala regola, atti li kwalunkwe minn dawn li ġejjin:

  • Timxi għal pajjiż ieħor.
  • Javvanzaw qatigħ karriera u prospetti promettenti li jseħħu minħabba l-akkwist ta 'għarfien ġdid.
  • Interess leali fil-kultura tal-pajjiż li lingwa suppost istudju.

Madankollu, irrispettivament mill-għanijiet tal-proċess ta 'tagħlim għandu jkun interessanti. traduttur magħruf Kato Lomb, li huma proprjetà 16 lingwi, parir perjodikament jibdlu l-attività. Per eżempju, jekk inti bothered li tagħmel textbook grammatika, inti tista 'tipposponi għal ftit u tagħti attenzjoni lill-qari finzjoni jew jaraw films fil-lingwa oriġinali.

Jintlaħaq għan speċifiku

formulati b'mod ċar għan li jżidu b'mod sinifikanti l-probabbiltà li jintlaħqu dan. Ix-xewqa li jitgħallmu l-Ingliż tista 'tinbidel insegwiment bla tmiem tal-perfezzjoni ma jkunx jista jintlaħaq. Jekk ma jkunx hemm punti ta 'referenza speċifiċi biex jevalwaw il-kobor tal-ħidma li saret, jista' jidher li l-isforzi kollha huma fil vain. Qal "Irrid li jitgħallmu l-Ingliż," ħsejjes vagi ħafna u ma taċċettax l-ebda ispeċifiċitajiet. Se tkun ferm aktar faċli fil-futur biex jevalwaw ir-riżultat, jekk dawn jiġu stipulati ċerti kompiti: biex taqra l-ktieb fl-oriġinal, biex jifhmu ħafna mill-testi kanzunetta jew kellem liberament ma 'kelliema nattivi f'sitwazzjonijiet ta' kuljum, eċċ Għalhekk, tistaqsi l-mistoqsija ta 'kemm jista' jitgħallem .. Ingliż mill-art sa, kulħadd irid jiddeċiedi għalih innifsu liema hu jkun investa f'dan il-kunċett u l-iskopijiet li għalihom tali għarfien se jkunu meħtieġa fil-futur.

klassijiet regolari

Irrispettivament mill-metodi ta 'taħriġ, l-impjieg għandu jkun regolari. Aħjar ta 'kollha, jekk jiġi distribwit il-ħin indaqs: 30 minuta ta' eżerċizzju kuljum fil-qari, komprensjoni tas-smigħ, kitba u l-komunikazzjoni orali hija wisq iktar effikaċi minn 3:00 darbiet fil-ġimgħa.

Mod ieħor tajjeb biex jitgħallmu - jisimgħu l audiobooks Ingliż jew podcasts. Podcast imsejħa audiovypuski qasir bil-għan li jistudjaw il-lingwa u l-ispjegazzjoni tal-karatteristiċi kulturali u tad-dar differenti tal -pajjiżi jitkellmu bl-Ingliż. rekords simili huma ddedikati għal livelli differenti: minn bażiku li avvanzati.

X'inhu n-numru ta 'kliem li għandek bżonn tkun taf għall-komunikazzjoni ta' kuljum?

Dejta minn studji varji huma kemmxejn differenti, iżda fuq medja nistgħu ngħidu l-indikaturi li ġejjin:

  • pass Bażi teħtieġ għarfien ta 'mill-inqas 400-500 kliem.
  • Għall-komunikazzjoni u l-fehim fil-livell sempliċi, inti għandek bżonn biex jitgħallmu dwar 800-1000 kliem.
  • 1500-2000 kliem se jgħin biex jikkomunikaw attivament dwar suġġetti ta 'kuljum.
  • Madwar 3000-4000 kliem diġà jippermetti li inti taqra l-istampa Ingliża.
  • 8000 kliem - huwa vokabularju tajba.
  • Aktar minn 10 elf - il-livell tan-nies edukati fl-Ewropa.

Għal dan il-għan, imwaqqaf dizzjunarji frekwenza speċjali, fejn l-oġġetti lessikali mhumiex mqiegħda f'ordni alfabetiku u skond il-frekwenza ta 'użu. Hemm ukoll dizzjunarji tematiċi, fejn il-kliem huma separati mill-kategoriji.

Kif biex jgħallmu l-kelma?

Jitgħallmu l-lingwa - sabiex jagħmluha tiegħek stess. Tasal biex l-istudju ta 'l-Ingliż, huwa qabel xejn importanti ta' kulħadd li tingħata attenzjoni għall-kliem u frażijiet, ekwivalenti Russu li huma l-aktar komunement użati fid-diskors ta 'kuljum. Ħafna nies jagħmlu l-iżball ta 'memorizing listi ta' unità lessikali, li mbagħad ma jkollhomx biex jintuża. Kliem li mhumiex prattikat fil-prattika, malajr minsija. Minħabba ewwel nett jeħtieġ li tingħata attenzjoni għall-sett lessikali, li se jippermettu lin-nies biex jitkellmu dwarhom infushom u jiddiskutu s-suġġetti l-aktar importanti.

Żball ieħor, minħabba li ħafna nies ma jibdew jitkellmu bl-Ingliż - hija memorizing lista ta 'kliem mingħajr applikazzjoni prattika. Bħala riżultat tal-inabbiltà li jikkombinaw kliem u jibnu sentenzi jistgħu jiġu problemi. Ħafna poliglotti huma avżati biex jitgħallmu kliem fil-kuntest. Għal kull oġġetti lessikali ġodda inti tista 'pick up xi ftit frażijiet li fih tkun tinstab. Dan se jgħin biex jiġu żviluppati Ħeffa fil-kliem u se jżid b'mod sinifikanti l-opportunità li jitgħallmu lingwa barranija.

Huwa wkoll importanti ħafna li tinħoloq bażi tajba għal aktar ma għandhom jiġu mħarrġa mill-ġdid. Ix-xogħol fuq il-pronunzja għandha titwettaq fi stadju bikri. Bidu biex insemmu kif jaqraw ittri Ingliż u jitgħallmu biex taqra l-traskrizzjoni u jitgħallmu li japplikawha fil-prattika.

Livelli ta 'l-Ingliż

Konvenzjonalment, kwalunkwe lingwa huwa maqsum f'diversi livelli. Qabel ma jwieġbu l-mistoqsija ta 'kemm inti tista' titgħallem l-Ingliż mill-bidu, inti għandek bżonn fehim aktar dettaljata ta 'x'jikkostitwixxi kull stadju.

  • Elementari. F'dan l-istadju, il-persuna tkun taf kliem sempliċi ftit u frażijiet, u għandha wkoll xi ftehim ta 'l-istruttura grammatikali tal-lingwa. Biex jinkiseb il-livell elementari meħtieġ minn medja ta '100 sa 200 siegħa akkademiċi.
  • Bidu. livell bażiku jimplika l-abbiltà li jibnu sentenzi sempliċi li jżommu konverżazzjoni dwar suġġetti sempliċi. Madankollu, l-għadd ta 'suġġetti bħal dawn huwa limitat ħafna.
  • Pre-Intermedju. Dan il-livell huwa taħt il-medja. għarfien grammatikali tajjeb f'dan l-istadju. Minkejja vokabularju żgħir tagħha, inti tista 'tikkomunika dwar suġġetti familjari. Iżda ma fehim diskors nattiva Ingliż se tkun diffiċli.
  • Intermedju. Fil-livell intermedju ta 'l-Ingliż, ħafna diġà sew jikkomunikaw f'sitwazzjonijiet ta' kuljum, kif ukoll taqra l-istampa u l-finzjoni sempliċi.
  • Upper-intermedju. Livell ogħla mill-medja jippermettu liberament jikkomunikaw mal-barranin, biex jaqra kotba aktar diffiċli, u jippruvaw jidħlu fil-iskejjel tal-Punent jew li jfittex impjieg barra mill-pajjiż.
  • Avvanzata. livell avvanzat se jippermettu li tagħmel kważi kull università jew isibu xogħol xieraq barra.
  • Profiċjenza - professjonali. F'dan il-livell jitkellmu nies bl-Ingliż edukati 'l-Ingilterra jew l-Istati Uniti. Huwa dan l-istadju finali huwa msejjaħ il-għarfien tal-lingwa perfettament.

Skond l-istatistiċi, fil-pass soluzzjoni ftit istadji ewwel matul it-tranżizzjoni mill-preċedenti għall-livell li jmiss ta 'minn 3 sa 6 xhur. Sabiex tiġi ffaċċjata mil-livell elementari id-dħul, għandek bżonn biex jeżerċita mill-inqas 3 xhur. Tibda mill-istadju tan-nofs (Intermedja) it-tranżizzjoni għal kull fażi sussegwenti diġà se jieħu madwar 6-9 xhur. Iżda jżomm f'moħħu li dawn il-figuri huma approssimattivi.

Kemm huma effettivi awto-istudju?

Bix-xewqa qawwija u l-għażla korretta ta 'materjali huwa kompletament possibbli li titgħallem lingwa mingħajr l-għajnuna ta' għalliem. Madankollu, nuqqasijiet fl-għarfien jista 'jseħħ meta dan it-taħriġ. Xi ħiliet jistgħu jkunu inferjuri b'mod sinifikanti għall-oħrajn. Per eżempju, persuna, li qed tistudja fid-dar fuq il-kotba, huwa liberu li jaqra letteratura fl-oriġinal, iżda se jkollhom problemi meta inti tipprova tikkomunika ma 'rappreżentant ta' pajjiż jitkellmu bl-Ingliż. Ir-raġuni hija n-nuqqas ta 'prattika tal-kelma orali. Għalhekk, dawk li jagħżlu dan il-metodu, inti għandek tipprova tuża karatteristiċi disponibbli kollha: qari tal-kotba, kotba shtudirovanie, komunikazzjoni ma 'kelliema nattivi fin-netwerks soċjali u aktar.

Żvantaġġ ieħor, li huwa mimli awto-tagħlim Ingliż mill-bidu nett, hija l-pronunzja, li l-esportaturi ġodda jista 'jkun diffiċli. Fl-istadju inizjali, huwa mixtieq li jeżerċitaw għalliem. Ħu mill-inqas ftit lezzjonijiet li jitgħallmu kif jaqraw l-ittri Ingliż u kombinazzjonijiet tagħhom.

metodu immersjoni

Adsa fis-mezz trasportatur ta 'lingwa barranija - tip ta' sitwazzjoni stressanti, li tippermetti li inti biex timmobilizza l-possibbiltajiet latenti tal-moħħ. Dan il-metodu jgħin biex jingħelbu l-ostaklu ta 'biża ta' falliment u dubju abbiltajiet tagħhom stess. Jistudjaw l-Ingliż qed issir prijorità, li se tħalli l-bqija tal-esperjenza wara. Madankollu, ikunu konxji li dan il-metodu ta 'tagħlim teħtieġ ħafna sforz, ripetizzjoni multipli u l-approċċ bir-reqqa għall-familjarizzazzjoni tas-sistema ġdida tal-ħsieb u t-trasmissjoni ta' informazzjoni. Ikun żbaljat li wieħed jemmen li l-lingwa immersjoni sħiħa f'ambjent xieraq jitgħallem innifsu.

Li jipprovdu korsijiet bl-Ingliż?

Ħafna nies li jridu jitgħallmu lingwa barranija, jagħtu l-vantaġġ ta 'lezzjonijiet grupp fil-kors.

Dan il-mod ta 'tagħlim għandha ħafna vantaġġi:

  • Ħidma f'tim huwa ferm motivanti. Hemm opportunità li jitqabblu r-riżultati tagħhom stess mal-kisbiet ta 'oħrajn u jistinkaw biex itejbu l-ħiliet tagħhom. Hija tgħin biex ilaħħqu ma laziness u procrastination li spiss jisbqu dawk li għandhom diffikultà fl-awto-organizzazzjoni.
  • Il-grupp huwa ħafna aktar faċli biex itejbu l-ħiliet tal-komunikazzjoni orali, għarfien ta 'diskors barrani matul is-seduta u ta' espressjoni fil-lingwa mira.
  • Meta mqabbel mal-korsijiet awto-istudju ma għandekx għalfejn tinkwieta dwar l-għażla l-letteratura u awdjo reġistrazzjonijiet edukattivi dritt. L-għalliem jiżviluppa struttura ċara ta 'klassijiet. Għal ħafna nies jitgħallmu lingwa barranija għal sistema partikolari hija ħafna aktar effettiva tentattivi indipendenti biex jitgħallmu l-materjal. Ma 'għalliem mistoqsija dwar kif titgħallem lingwa, se jiġu solvuti ferm aktar faċli. Huwa se jagħżlu l-programm mixtieqa u jgħinha jitgħallmu.
  • Vantaġġ ieħor, li tagħti korsijiet bl-Ingliż, - il-kapaċità li tinkiseb evalwazzjoni oġġettiva tal-kapaċitajiet tagħhom stess. Il-persuna tas-sengħa se jkunu jistgħu jiġi rrilevat l-iżball u taħriġ dirett fil-direzzjoni t-tajba billi tissuġġerixxi li huwa aħjar li tingħata attenzjoni għal ċertu stadju ta 'tagħlim. Fehim tal saħħiet u dgħufijiet tagħhom jaċċelera ħafna l-proċess ta 'tagħlim.

Għandu jiġi mfakkar li l-Ingliż rapidu fuq livell għoli mingħajr ħafna sforz - huwa Utopia. Sabiex ikun fluwenti f'lingwa partikolari, għandek bżonn biex jitgħallmu biex jaħsbu fuqha. U se jeħtieġu prattika. Madankollu, bl-motivazzjoni dritt, u pprattikati regolarment, tista 'tikseb riżultati tajbin.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 mt.delachieve.com. Theme powered by WordPress.