Dan huwa interessanti: mnemonics fil-kindergarten

Do inti tiffirma it-terminu "mnemonics"? Huwa sabiħ kelma ġejja mill-mneme Grieg - "memorja» u TECHNE - "Art". Dan ifisser xejn għajr l- "arti tal-memorja", metodi u tekniki li jiffurmaw il-metodoloġija kollu memorization malajr u durabbli ta 'informazzjoni differenti. Kull wieħed minna qiegħed iħabbat wiċċu ma 'apparat mnemoniku sempliċi fil-ħajja tagħhom.

Niftakru l-kuluri tal-qawsalla li jużaw il-famuża "Kull kaċċatur irid ikun jaf ...". Aħna memorizzati iwaħħal permezz bla sens "Ivan welldet tifla, ordnat jkaxkru ħrieqi." U Żingari, li daħal tiptoe u hush fuq tiġieġ, għenu sabiex jegħlbu l-ortografija diffiċli tal-lingwa nattiva. Fl-era domobilnuyu aħna memorizzati numri tat-telefon ta 'ħbieb, mentalment jassoċjaw numri mad-dati tat-twelid tagħhom. Allura l-kunċett primittivi ta mnemoniku hija disponibbli għal kulħadd.

Madankollu, hemm nies li, għas-servizz tiegħu għall-iżvilupp tal-memorja jistgħu ma jkunux adattati spontanjament, minn każ għal każ, u metodiku u skop. Huwa, naturalment, dwar l-għalliema. Żvilupp ta 'memorja - waħda mill-direzzjonijiet l-aktar importanti fil-ħidma tal-edukatur, psikologu, għalliem, għalliem ta' edukazzjoni addizzjonali. Mnemonics fil qabel l-iskola huwa ta 'importanza partikolari. Jekk it-tarbija ma jiżviluppax memorja qabel l-età skolastika, kmieni kemm l-ewwel grad li kien ikollhom żmien iebes. Wara kollox, 50% tas-suċċess tat-tfal fl-iskola - memorja eċċellenti. Ikkunsidra kif mnemonics jistgħu jintużaw kindergarten.

Mnemotablitsy

Waħda mit-tekniki li rċevew l-aktar mifruxa - l-hekk imsejħa mnemotablitsy. Dawn huma sinjali, li huma mqiegħda fiċ-ċelloli ta 'dawn jew oħra grafika li jgħinek tiftakar informazzjoni importanti. Hemm numru kbir ta 'mnemotablits lesti fuq temi differenti, imma int tista' tikteb yourself, jew saħansitra aħjar - mal-gidjien. Coming up ma 'l-kodifikazzjoni skematika aktar xierqa jew dan il-kunċett, il-wild mhux biss taħżen l-informazzjoni, iżda wkoll tiżviluppa ħsieb, diskors, il-kreattività. Jekk l-għalliem ma tantx hu tajjeb fil-tpinġija, inti tista 'tagħżel l-immaġini mixtieqa fuq l-Internet.

Tabelli għat-tfal żgħar (jew istadju inizjali) fihom 4-6 ċelluli, allura l-ammont ta ' informazzjoni kodifikata jista' jiżdied. Bħala tali mnemonics użat fil-kindergarten?

1. Għall-istudju ta 'kunċett. Per eżempju, fl-istudju ta 'l-preschoolers istaġuni huma offruti tabella f'kull ċellula tiegħu jitqiegħed rappreżentazzjoni skematika ta' fenomeni karatteristika ta 'dan il-perjodu. Xitwa: borra, ħwejjeġ sħun, skis u rebekkini, irqad ibatu u hedgehog,-xmara iffriżat, u oħrajn. Sajf: għoli tax-xemx qawwi fis-sema, xita, għawm fil-xmara, xorts u sundresses, siġar aħdar u fjuri. Stampi f'dan il-każ se taġixxi mill- "ganċijiet" li mhux se tinsa materjal il-ġdid, ftakar dan, tpoġġi fil-memorja slot mixtieqa. F'aktar xogħol mal-gidjien tabella jitgħallmu biex jagħmlu storja koerenti dwar il-ħin partikolari tas-sena. Mnemotablitsy jistgħu jiġu ppreparati minn xi persuni studjati: "Frott", "Ħxejjex", "Annimali", "Pjanti", "ħwejjeġ", "Sports" u l-bqija.
2. L-istess metodi jistgħu jkunu mnemonics użati u versi memorizing, u tipprepara testi retelling. F'dan il-każ, għal kull linja tal-poeżija hija magħżula "jitkellem" stampa. Inqarrbu l-memorja viżiva u grafika jagħmilha possibbli li jimmemorizza test partikolari - il-qawl, poeżija riddle, rima nursery.

Ftit ftit dwar il-metodi l-oħra

Naturalment, mnemotablitsy - mhuwiex l-uniku metodu għall-iżvilupp tal-memorja użati fil-ħidma mat-tfal qabel l-iskola. Mnemonics fil-kindergarten jistgħu jinkludu metodi tradizzjonali użati fit-tagħlim għall-adulti: rhyming, tpinġija istorja stejjer mnemoniku u suġġerimenti, "Koppja" Game (Memorja), "valanga" u oħrajn. Eċċellenti tfal kaptan u l-metodi eidetic (konnessjoni immaġni memorja għall-memorizing kliem, ittri, numri, u b'mod ġenerali, kwalunkwe informazzjoni). Il-benefiċċji mill-użu ta 'tali tekniki fil qabel l-iskola innegabbli. Li ssir parafrażi il-kliem famuż, nistgħu ngħidu li l-mnemonics fil-kindergarten - mhux ta 'lussu iżda neċessità vitali.