8 Marzu: btala fi skola primarja. xenarju Matinee

Rebbiegħa Festival, sbuħija, in-natura qawmien, jum bright, għeżież nisa tagħna - huwa 8 Marzu. Ċelebrazzjoni fl-iskola primarja hija differenti ħafna mill-ċelebrazzjonijiet għall-istudenti iskola għolja, u dan jista 'jinftiehem. Wara kollox, għall-istudenti żgħażagħ, kollha femminili kkonċentrata fil moms favoriti tagħhom u nanniet. jimmaturaw biss, niġu lilna l-għarfien ta 'sbuħija femminili, sens ta' żgħażagħ u vaganzi imħabba fil-jum tal 8 Marzu.

Ċelebrazzjoni fl-iskola primarja sabiex timmira li tiżviluppa fit-tfal sens ta 'sbuħija, li jnissel fihom l-imħabba u r-rispett għall-sess femminili, biex tissaħħaħ ir-relazzjoni tal-ġenerazzjonijiet u tenfasizza r-rwol tan-nisa fil-ħajja tagħna. Huwa mixtieq li jimplimenta fil-forma ta 'logħba, varjetà ta' attivitajiet ta 'divertiment kemm tfal u ġenituri tagħhom. Moms u dads għandhom ikunu mistiedna għall-Matinee fuq 8 fl-iskola elementari.

Juniors minħabba l-età tagħhom huma ferm mehmuża ma 'familja tiegħu, appoġġ u inkoraġġiment tal-ġenituri tagħhom għalihom huma partikolarment importanti. U int se jaqblu, pjaċevoli biex jifirħu lill fuq 8 ommu stess milli sempliċement xi wħud mill-sess ġust. Għażliet għall-festa 8 Marzu fl-iskola elementari, hemm ħafna.

miri

• Biex jiffamiljarizzaw istudenti mal-istorja tal-vaganzi 8 Mar.
• Instill tradizzjoni ta 'ċelebrazzjoni fit-tim.
• Jiżviluppaw sens ta 'rispett għall-omm, l-abbiltà li jesprimu l-imħabba u gratitudni.
• Biex jiffurmaw sens ta 'l-importanza tal-femminili (omm, pajjiżu, in-natura).
• Tiżviluppa istudenti abbiltà li jaħdmu f'tim.

kompiti

• Joħolqu kundizzjonijiet għal skola komunikazzjoni ħiliet ta 'taħriġ, jiżviluppaw memorja tagħhom, artistry u l-immaġinazzjoni.
• Jippromwovu kultura ta 'relazzjonijiet reċiproċi, il-formazzjoni ta' togħma estetika.
• Jattiva l-, emozzjonali, l-attività lokomotriċi mentali bl-applikazzjoni approċċ logħob student.

preparazzjoni minn qabel

Fil lezzjonijiet arti multa jew wara l-ħinijiet ebda spiża biex tipprepara gazzetta ħajt tematika għal dekorazzjoni kamra, u s-snajja t-8 ta 'Marzu. Ċelebrazzjoni fl-iskola primarja jista 'jkun akkumpanjat minn kikkra tè wara l-Matinee. Ġenituri ta 'kejkijiet pre-imsajjar għall-tè (kejkijiet, torti, cookies) u snacks.

Advance għandha tħejji materjali għall-kompetizzjonijiet logħob (tpinġija karta, markaturi, krejons). Għandek bżonn biex tikkunsidra l-akkumpanjament mużikali. Dekorazzjoni il-kamra ma blalen mlewna u fjuri. Għandek bżonn ukoll li jagħżlu ġurija għall-kompetizzjonijiet li jagħtu sommarju, biex jippreparaw post għall-istudenti u tabelli mistednin. Jivvaka l-erja għall-kompetizzjoni attiva. Ta 'min ifakkar li l-iskrittura għall-8 ta' Marzu fis-iskola primarja għandha tkun ikkonfermata bir-reqqa. Wara kollox, it-tfal għandhom tendenza li jintilfu fuq il-pubbliku.

riżultati mistennija

Huwa meħtieġ li jespandu l-għarfien tat-tfal dwar l-istorja tal-vaganzi dwar Marzu 8, sabiex jissaħħu r-relazzjonijiet ta 'ħbiberija kemm fi ħdan il-grupp ta' tfal, u fost il-ġenituri. L-għalliem għandu jtejjeb l-abbiltà ta 'studenti li b'mod kompetenti jesprimu l-ħsibijiet tagħhom. Memorizing versi istudenti, congratulations, dedikati sa Marzu 8, għandhom jiġu mħarrġa.

Okkupazzjoni huwa rakkomandabbli li tibda bil mumenti konjittivi - li tgħid l-istorja tal-vaganzi 8 Mar. Fl-iskola elementari, li tiffoka aħjar fuq il-sens li aħna qed jinvestu fil din iċ-ċelebrazzjoni tal-lum. Jiġifieri, il-fatt li din hija tribut li ommijiet tagħna, nanniet. Ta 'min jenfasizza l-koinċidenza tal-ċelebrazzjoni tal-bidu tar-rebbiegħa, il-qawmien tan-natura. Tista 'taqra xi rhymes congratulatory, l-istudenti mħejjija minn qabel. Huwa wkoll meħtieġ li tkellem mal-istudenti dwar ir-rispett għad-anzjani, ommi, għalliem.

Tale bħala l-Matinee prinċipali linja tematika

A għażla tajba ta 'btala tista' ssir xenarju fairy tale 8 Marzu. Fl-iskola elementari, it-tfal se jitgħallmu b'entużjażmu b'karattri moħbija ma sħabhom tal-klassi jew saħansitra xi ħadd mill-għalliema jew ġenituri. Biex jintlaħaq l-għan li jiżviluppaw fairy tale jista 'jkun fil-poeżiji. Jista 'jkun dawk il tales bħala "Snow White u l-dwarfs Seba", fejn Snow White wakes up biss bil-wasla ta' rebbiegħa u l-qawmien ta 'natura; "Ir-rebbieħ huwa ħbiberija", fejn ix-xitwa wara tentattiv twil regola-idejn dinja tul l-riedni tal-gvern u għalhekk l-rebbiegħa. D.

rieda tajba għall-vaganzi 8 Mar fl-iskola elementari biex toħroġ bi storja b'karattri uniku, li huma żviluppati individwalment għal kull student. Għalhekk, fi storja tista 'tiġi implimentata kemm l-aspetti divertenti u edukattivi, u konjittivi. rappreżentazzjoni aħjar perjodikament jinterrompu waqfa mużika (nisma 'kanzunetta dwar ommi jew kant dwar ommu, għalliem). Huwa interessanti li jiġi introdott kompetizzjonijiet sħarijiet, kwizzijiet, qari ta 'poeżiji.

kompetizzjonijiet

• "Disinjaturi". Tfal tiġbed ritratti fuq il-flipcharts mħejjija minn qabel (jew fuq il-bord) skond l-istruzzjonijiet jinqara. Ikun interessanti li jaqsam l-istudenti f'żewġ gruppi, li kull wieħed minnhom se jiġbed ritratt ta 'l-għalliem, per eżempju. Kull student żżid biċċa l-ritratt: .. Nuċċali, bagalja, eċċ Ir-rebbieħ jew it-tim li ġibdet aktar dettalji, jew aħjar, skond il-ġurija.
• "Baba Yaga". Huwa kompetizzjoni logħob attiva, li għalihom inti tixtieq l-żewġ bramel vojta u żewġ xkupi. Ftit magħżula li jridu mill-klassi. L-istudenti huma mibnija f'pari. Kull jingħata ġummar u barmil. Il-kompitu - biex malajr jingħelbu ċerta distanza, tqegħid sieq waħda fil-barmil, u ieħor jiċċaqalqu madwar l-art u tgħin ruħu ma 'broom. Rebbieħ - Baba Yaga.
• kompetizzjoni intellettwali. Aqsam istudenti fi gruppi. Li joffru l-istudenti tagħna l-puzzle. Ara Stampi ta 'fjuri tar-rebbiegħa u joffru biex raden-ismijiet tagħhom. Ir-rebbieħ huwa determinat min-numru massimu ta 'tweġibiet korretti.
• "Issolvi l-puzzle tisliba." Għal din il-kompetizzjoni jistgħu jiġu mħejjija minn xogħlijiet letterarji ta 'referenza traversat reċentement, per eżempju.
• "Il-erojina tal-tale." Biex iwettqu dan il-konkors jista 'jinvolvi l-ġenituri. Biex taqra d-deskrizzjoni tal-karattri fairy tale u joffru biex raden min hu.
• "Aqta l-melodija". Aqsam it-tfal fis timijiet. Inkludi jisimgħu binarji tal-mużika, interruzzjoni daqq f'xi punt. Li joffru l-timijiet alternattivament nijet flimkien guessing l-kanzunetta kontinwa. Jekk it-tim ma coped mal-kompitu, l-dawran jgħaddi lill-avversarji.

xeni

Tajba Matinee varjetà tista 'ssir xi skits minn qabel ippreparata fuq 8 Marzu. Fl-iskola elementari, it-tfal se jkun interessanti jekk il-parteċipanti ser tkun qed tippreżenta xi wħud mill-adulti, pereżempju, ommijiet ta 'diversi studenti. Normalment, xeni huma umoristiku u divertenti. Per eżempju, jista 'jkun xena "Bħala Bob għen ommi", fejn fil-forma komiks jpinġu kemm żmien ħafna xogħol biex remake l-omm sakemm l-iben li tagħmel dar, imma fl-aħħar ommi, u dan kellu biex jgħinu Vasya. Fl-aħħar ikollok bżonn tagħti fjuri mom.

Tista 'tiżviluppa numru li juri filgħodu rutina tiegħek fl-iskola, huwa mhux biss ommijiet, iżda wkoll missirijiet u membri oħra tal-familja ta' studenti. Tista 'wkoll torganizza xena fejn l-istudenti se jkunu moħbija bħala fjuri mlewna, u għid versi. A għalliem fl-aħħar ta 'xeni jinnota li t-tfal - l-fjuri tal-ħajja, u l-aħjar rigal għall-omm. U l-gidien huma nidħlu bukkett simboliku. Ukoll se jkun interessanti li torganizza xena jilgħab fejn il-bniet juru ommijiethom meta huma ser jaħdmu.

Snajja għall Marzu 8

Fl-iskola elementari, jieħdu manifattur xieraq snajja themed sa Marzu 8 fl lezzjonijiet ta 'xogħol qabel il-festa. Jista 'jkun karti tridimensjonali u ċatt, applikazzjonijiet, plasticine, tessuti, snajja żibeġ, rakkmu u xalpi anke bil-labar. Jagħmlu xi ħaġa bl-idejn tagħhom stess it-tfal huwa dejjem interessanti. Anke jekk inti tagħmel snajja mhux kollha waħdu, u bl-għajnuna ta 'għalliema, it-tfal manifestat effetti tax-xenqa għall-arti u x-xewqa li jesprimu lilhom infushom.

Għalhekk, kull wild se jkunu jistgħu jħejju rigal simboliku tagħhom stess, kunsinna lil xi ħadd mid-dar tagħhom fil-ħin allokat, li jfisser l-iskrittura għal Marzu 8 iskola elementari. U l-ferħ fil-għajnejn tal-ommijiet u nanniet jistgħu jkunu sempliċiment inkomparabbli ma 'l-applikazzjoni tal-forza matul il-fabbrikazzjoni ta' snajja festivi.

L-istadju finali

Huwa meħtieġ li l-riżultati tal-lezzjoni, aqra r-riżultati tal-kompetizzjonijiet, mogħtija matul is-midalji simboliku lir-rebbieħa. Bniet kollha għandhom jagħtu t-titolu ta ' "Miss ...". Per eżempju, "Tbissem Miss", "faxxinu Miss" u t. D. Huwa possibbli li jitwettaq il-preżentazzjoni mħejjija ġenituri DIY. Hija għandha tgħid ulterjuri xewqat jirringrazzja parteċipanti kollha Matinee u jistieden dawk preżenti għall-parti te. Għalhekk 8 Marzu (btala fl-iskola elementari) se ssir fl-ogħla livell!