UŻU - It-triq lejn is-soċjetà tal-robots.

Il-kapital ta 'Franza mhux probabbli li jkun l-aħħar post fuq il-pjaneta fil-livell ta' edukazzjoni tal-popolazzjoni, u l-universitajiet Franċiż mhumiex l-aħħar fl-Ewropa. Ix-xewqa tal-Ministeru Russu biex jimplimenta sistema tal-pajjiż edukattiv tal-Punent jagħmel li wieħed iħares lejn dak li jistenna dawk li jitilqu mill-iskola Russu u l-istudenti universitarji fil-futur qarib fuq l-eżempju ta 'Franza.

Fl-iskejjel Franċiż exam Stat Uniformi introdotti żmien twil ilu. Huwa magħruf bħala KAD u tieħu isimha mill-kelma "baċċellerat". Fil-qalba tagħha, l-eżami - dan huwa analogu ta 'l-LHC. BAC ġiet introdotta fi Franza mal-motivazzjoni li ġejja: li jipprovdu kundizzjonijiet indaqs għall-ammissjoni għall-istudenti kollha, li telimina l-korruzzjoni mis -sistema edukattiva, unifikazzjoni ta 'rekwiżiti għall-gradwati. jiġifieri biex jiżguraw l-imparzjalità u l-integrità.

Is-sistema kienet maħsuba biex trifles, taħtu huwa allokat biżżejjed flus. Imma kollox irriżultaw bi preċiżjoni sa l-kuntrarju. U, fil-prinċipju, nistgħu ngħidu dan mhux biss dwar l-edukazzjoni ta 'Franza.

Studji riċenti wrew li 16% biss ta 'studenti fl-ewwel sena ta' l-Università, li biss reċentement għadda l-TANK riċerka gradwazzjoni għall-matematiċi u fiżiċi jemmnu li 3/6 u 1/3 huma ugwali. Il-kawża ta 'għalliema bl-esperjenza jaraw fl-organizzazzjoni ta' l-edukazzjoni skolastika - xi ħadd bi żball rrappurtat din l-ugwaljanza għal tfal tal-iskola u kull ma diliġenti memorizzati. U jekk dawn l-istess studenti biex matematikament jipprova fil-lezzjoni li jmiss, it-tliet sitt wieħed ugwali tieni, huma wkoll kif suppost u clairière jaraw din is-sentenza.

Anki dawk li isofru rigoruża iskola gradwati għażla, u xi ħadd bl-frazzjonijiet u alġebra kollha kemm hi, kollox huwa fl-ordni, skont is-sentenzi tal-persunal professuri assolutament ma nafx kif għal raġuni u think. Direzzjonijiet għalliem huma jwettqu perfettament, b'mod preċiż u fil-ħin, jekk għandek bżonn xi ħaġa biex jitgħallmu jew tiftakar, hemm ukoll l-ebda problema. Imma dak li diffiċli li wieħed jaħseb ta 'lilek innifsek għalihom. Din il-funzjoni fl-istudenti kulleġġ, skond il-persunal professuri, kompletament atrophied.

tqum A kwistjoni raġonevoli: "Kif jista 'dan iseħħ?". Wara kollox, Franza minn dejjem kienet meqjusa bħala pajjiż koltivati ħafna li fih biżżejjed edukati u nies intelliġenti. U fejn ma l-Istat Unifikata?

xjentisti Franċiż huma mexxejja dinjija rikonoxxuti fil-qasam tal-matematika, il-fiżika teoretiku, fit-teknoloġija għolja. Iżda f'dan iż-żmien din tikkonċerna saff irqiq biżżejjed ta 'soċjetà Franċiża, li tippermetti li inti żżomm fil-wiċċ l-xjenza Franċiż, li jikkonsisti tat-tixjiħ u anzjani "dinosawri". Dan is-saff bħalissa ma attwalment tikseb, ħlief għall-immigranti mir-Russja, iċ-Ċina u pajjiżi oħra fid-dinja terzi.

U tingħata risposta għad-domanda dwar kif dan jista 'jiġri, nistgħu ngħidu biss li jekk kien hemm, din tista.

L-unika ħaġa li dan kollu mhux se aħħar dejjem. Speċjalment li r-riforma edukazzjoni beda mhux twil ilu, u fl-istess ħin fis-soċjetà Franċiż, u hemm pjuttost punt di vista differenti.

Aderenti ta 'din il-fehma (huma fost l-għalliema universitarji) jemmnu li l-edukazzjoni fi Franza hija id-dritt, u li s-soċjetà moderna teħtieġ artisti eċċellenti. M'hemmx ħafna differenza, dak suġġetti li jgħallmu. Bl-istess mod, il-matematika u l-fiżika fl-università jista 'jiġi mibdul minn kull dixxiplina minħabba għomor fl-għarfien li mhux se jkollhom bżonn dawn l-oġġetti. Il-kompitu tal-iskola u l-università - l-għażla u t-taħriġ ta 'eżekuttivi ubbidjenti u hard-xogħol. Li ma jaqgħux fin-numru tagħhom, għandu jiknes toroq, ipoġġu fuq il-cash registers, wieqfa fil-magna. Wara kollox, fil-preżenza ta 'edukazzjoni normali fl sempliċi "ħaddiema iebes", hu jibda biex tkun żgur li jibdew jaħsbu dwar il-ħajja tagħhom, dwar id-destin tad-dinja, it-tifsira tal-ħajja. Bħala riżultat, ser idur f'korp impjegat ħasra, li huwa assolutament mhux meħtieġ lil xi ħadd. Għalhekk, biex jgħallimhom biex jaħsbu m'hemmx bżonn, minħabba li huwa biss iweġġgħu lilhom fil-ħajja futura tagħhom.

nies intelliġenti, skond din it-teorija, għandek bżonn pjuttost ftit. Skond l-istess punt tal-vista, nies kreattivi ma jeħtiġux li jiġu appoġġjati u fi kwalunkwe każ se punch mod tiegħu.

Issa jidher ċar, dak ma l-exam Istat Unifikata. Huwa meta persuna, minflok ta 'ħsieb indipendenti u li jgħallmu lit-tfal tagħhom, jippruvaw inaqqsu l-ħajja kollu għal sett ta' algoritmi u testijiet, id-dinja jistenna dullness ġenerali. Għalkemm huwa possibbli u varjant, li fih sar possibbli l-introduzzjoni ta 'varjetà ta' testijiet, bħall-eżami minħabba l-sempliċità ta 'ħsieb ta' nies fis-soċjetà. Iżda jekk l-offerta tar-Russja biex jixtru kollha fuq il-post biex jixtru diploma jew eżami ċertifikat, isir sempliċement terribbli għall-pajjiż.

Fi kwalunkwe każ, forsi huwa aħjar għall-korruzzjoni minn soċjetà tar-robots idiots. Iżda glimmer ta 'tama, li bħal kwalunkwe tipprova, UŻU bogged stabbiliti u jmutu fuq il-firxiet tar-Russja, u l-pajjiż huwa xejn gravi ma jiġix mhedded.