L-iżvilupp tat-tarbija mwielda fl-ewwel sena tal-ħajja: rakkomandazzjonijiet għall-ġenituri

Tfal taħt sena - il-proċess responsabbli u eċċitanti. F'dan iż-żmien, il-twelid qed tiżviluppa b'mod attiv, l-adattament għad-dinja u l-ambjent. Għal 12-il xahar, huwa għandu jitgħallmu jagħrfu l-vuċi tal-ġenituri, daħka, agukat u jikkomunikaw ma 'nies. Matul dan iż-żmien, mhuwiex biżżejjed li jipprovdu kura sħiħa u d-dritt li jorganizzaw il-mod kid. Edukazzjoni matul l-ewwel sena tal-ħajja għandu rwol importanti ħafna fl-iżvilupp tat-tarbija mwielda. Matul dan il-perjodu iffurmaw il-baby vizzju, karatteristiċi karattru u l-inklinazzjonijiet. Ejja ara kif il-minuri tiżviluppa fl-ewwel ftit jiem ta 'dmirijietu ħajja.

Edukazzjoni tat-tfal sa sena jistgħu jinqasmu fi stadji:

1. L-ewwel wieħed jiġifieri mill-1 jum għal tliet xhur. Matul dan iż-żmien, trid tirranġa nutrizzjoni adegwata matul iż-żmien, sabiex ikun hemm żieda fil-piż, id-drawwiet dieta huma ffurmati. Wkoll l-iżvilupp tat-twelid għandhom iseħħu indafa perfetta. Għal perjodu ta '3 xhur ta' tifel jeħtieġ li jitgħallmu biex iżommu l-ras, jirrispondu għall-ħsejjes. Biex jitgħallmu biex iżommu tiegħek ras, inti bżonn li jitqiegħdu tarbija tiegħek fuq tiegħu żaqq. Reazzjoni għall-ħsejjes inti biss jeħtieġ li jikkomunikaw ma 'l-tarbija.

Għat-tliet xhur tal-ħajja l-tarbija takkwista l-vizzju kemm benefiċċju u ta 'ħsara. Min-naħa tagħhom, il-ġenitur għandu jinnotifika lill-passat u pprova jeħles minnhom. Huwa meħtieġ li jgħallmu l-tarbija torqod mingħajr pacifiers fit-toroq biex jevitaw il-vizzju ta 'irdigħ thumb. Wkoll plus jiġifieri jekk it-tarbija tmur torqod mingħajr tbandil, u fil-qawmien istat bott stess innifsek konjizzjoni.

2. Il-pass li jmiss - minn tlieta sa sitt xhur. Fuq dan l-iżvilupp aktivnosensornoe istadju tat-tfal. Huwa qed tipprepara għall-futur tal-kelma, per eżempju, bl-għajnuna ta 'mużika: meta jisimgħu tarbija tagħha jitgħallmu jagħmlu ħsejjes. Ukoll, il-twelid għandu jkun akkumpanjat minn żvilupp u ħsejjes pjaċevoli oħra bħall-weraq rustling u birdsong.

Matul dan il-perjodu, l-edukazzjoni fil-pjan mentali bl-għajnuna ta 'komunikazzjoni ma' adulti. Logħob se jkun utli għall-iżvilupp ta 'perċezzjoni awditorji, viżwali u mess.

3. Meta l-wild jilħaq l-età ta 'sitt xhur tat-tielet stadju. Il-gidjien huma attivi biżżejjed, dawn jibdew jitkaxkru, stand up, bilqegħda, u xi wħud minnhom imorru. F'dan il-perjodu għandhom jagħtu attenzjoni lill- taħriġ fiżiku tal -minuri. Huwa wkoll rakkomandat waqt dan il-perjodu jidraw l-tarbija għall-borma. Bil seduta regolari minnu fuq il-potty wara irqad, mixi, għalf, eventwalment il-wild se jifhmu dak li għamel dawn manipulazzjonijiet. Ukoll matul dan il-perjodu għandu jkun akkumpanjat mill-iżvilupp mill-drawwiet kuxjenza twelid ta 'ndafa. Tista 'ikkultivar ta' drawwa li jużaw l-bidla tal-ħwejjeġ maħmuġin fuq l-internet.

Toddler fit-tielet stadju tas-sejħa biex jgħallmu ġugarelli, juru lilhom, xogħol ta 'studju tagħhom: l f'rombli ballun, għażil pinwheel. Għandu jkun pazjent, minħabba li l-kid ma immedjatament jirrealizzaw dak li kien qed jiġri. Matul dan il-perjodu, inti għandu jgħallmu lilu l-kelma "le", tispjega għaliex.

4. Ir-raba stadju - minn 9 xhur sa sena. F'dan il-perjodu ta 'żmien tkompli iżvilupp attiv tal-kelma u l-kundizzjoni fiżika. Kid jipprova lilu nnifsu li jimxu, jitkellmu, u anki fil-lingwa tagħhom stess. Jipprojbixxu mixi impossibbli, peress t-tfal jistgħu jifhmu mhuwiex minnu.

Għall-edukazzjoni xierqa tal-gidi teħtieġ tikkomunika l-ħin kollu. Madankollu, fl-ebda każ ma LISP, din tista involontarjament jikkawżaw impediment diskors. Għandna għandhom jagħtu attenzjoni partikolari għall-iżvilupp mentali tat-tarbija mwielda. Hija jiġifieri meħtieġ li tkun ikkultivata tajba attitudni lill-omm, l-oħra tfal, annimali, tispjega li inti tista ma iweġġgħu.

Il-prinċipali prinċipju ta 'edukazzjoni ta' tfal sa sena - parteċipazzjoni tal-ġenituri. Huwa importanti li l-missier ma tistax tittraskura komunikazzjoni mal-tarbija tiegħek. Fl-ewwel sena tal-ħajja tat-trabi huma prodotti bit-twaħħil tal-familja li jiffurmaw opinjoni dwar id-dinja u n-nies.