Kif huwa l-ġimgħa ta 'storja fl-iskola?

Illum, l-għalliema istorja jużaw tekniki diversi biex tittejjeb b'mod sinifikanti l-effiċjenza tal-proċess ta 'tagħlim. B'mod partikolari, il-użati forom differenti ta 'xogħol extra-kurrikulari. Waħda minnhom hija l-istorja tal-ġimgħa. Fl-iskola, wara siegħa xogħol hija attività mwettqa mill-istudenti ibbażati fuq xewqat tagħhom stess u awto-suffiċjenza. L-għan tagħha huwa l-għarfien tal-preżent u tal-passat. Diretti din l-attività l-għalliem, u jikkontribwixxi biex tapprofondixxi istudenti għarfien dwar is-suġġett.

Ġimgħa fl-istorja iskola. kompiti

Din il-forma ta 'xogħol extra-kurrikulari ssaħħaħ l-interess tat-tfal fl-istorja b'mod ġenerali, il-pajjiż u l-art indiġeni b'mod partikulari, jifhmu l-liġijiet u l-konnessjoni tagħhom ma' modernità. Fil-kors tan-negozju, l-iżvilupp interess konjittivi, l-kurżità ta 'studenti. Fl-istess ħin hija tgħaqqad komponenti varji tal-ħidma li l-aħjar jilħqu l-livell ta 'tħejjija ta' studenti u l-intenzjonijiet pedagoġiċi tal-għalliema.

Ġimgħa fl-istorja iskola. pjan

Għas-suċċess tat-taħriġ operazzjoni meħtieġa. Kif inhu organizzat ġimgħa ta 'storja fl-iskola? Il-pjan ta 'xogħol hija parti integrali ta' din il-forma ta ' attivitajiet extra-kurrikulari. L-ewwel, għandna jiddefinixxu l-għanijiet, objettivi u l-kontenut ta 'l-lezzjonijiet, attivitajiet istudenti. Huwa wkoll meħtieġ li jinħatru għalliem, taħt it-tmexxija tiegħu se ssir ġimgħa ta 'storja fl-iskola. Avvenimenti għandhomx ikunu organizzati b'mod ċar, il-proċess kollu ta 'impjieg - strutturata b'mod ċar. Nagħmlu pjan, jiddefinixxi l-forma tar-ras, li fiha se jsir ix-xogħol, temi. Kif determinat mill-ħin u mqassma bħala parteċipanti. L-għalliem għandu jieħu kont tal-kundizzjonijiet tax-xogħol tal-iskola, l-interessi istudenti u l-kapaċitajiet tagħhom. Permezz ta 'ppjanar involuti u l-istudenti nfushom, filwaqt li jitqiesu s-suġġerimenti tagħhom.

maniġer tal-kompiti

L-attivitajiet tal-għalliem għandha ssir f'diversi direzzjonijiet. B'mod partikolari, l-għalliem jiddetermina l-kontenut tal-ħidma kollu huwa mmirat lill-istudenti. Kap tal jassistu istudenti u jagħti pariri fil-proċess, jikkoordina l-attivitajiet tagħhom. Flimkien mat-tfal li studjaw informazzjoni storika identifikat, il-materjal miġbur hija strutturata, li sussegwentement se jintużaw fil-klassi. Tindirizza dawn il-kwistjonijiet jeħtieġ interazzjoni pjuttost qrib u kooperazzjoni ta 'studenti u l-għalliem, kapaċità tal-għalliem għall-imgħax u jispira tfal.

Forom ta 'impjieg

Ftuħ ġimgħa ta 'storja fl-iskola teħtieġ għarfien ta' għalliem ta pedagoġiċi ġenerali, il-livell teoretiku metodiku u ġenerali. F'dan ix-xogħol jippermetti l-għalliem biex tieħu l-inizjattiva, il-ħiliet kreattivi u organizzattivi tagħhom. "tabelli Round", konferenzi, jilgħab kaċċa, ħajt kwistjoni gazzetta - dan mhux lista sħiħa ta 'forom ta' impjieg li jistgħu jinkludu fil-ġimgħa fl-istorja iskola. Xenarji għall kwizzijiet, konkorsi, logħob huma attività mfassal apposta u abilitajiet tat-tfal. Per eżempju, inti tista 'tonfoq il-logħba iffissar "Vjaġġ lejn il-Medju Evu" għall-sitt studenti grad, studenti tal-iskola għolja se jkun logħba intellettwali interessanti, adattati għall-preżent, per eżempju, "What? Fejn? Meta?" Forom ta 'impjieg jistgħu jkunu differenti ħafna: diskussjonijiet storiċi u letterarji fuq suġġetti varji, bħall- nisa ta' l-Decembrists, id-destin ta 'poeti Russi fl-isfond ta' avvenimenti storiċi. istorja iskola Ġimgħa jinkludi wkoll klassijiet miftuħa (lezzjonijiet konferenza, per eżempju). Is-sinifikat prattiku biex jiżdied l-għarfien tal-istudenti huma trekking, il-mixi għal mużewijiet, li jżuru monumenti u monumenti.

Kif tista 'tapplika dan l-għarfien?

Fil-kors ta 'ġimgħa fl-istudenti istorja iskola huma mogħtija kompiti varji. Wieħed minn dawn huwa l-kwistjoni tal-gazzetti ħajt. Skond il-livell ta 'għarfien u jingħataw it-tema. Per eżempju, klassi waħda ta 'karta dwar "istorja antika", ieħor - ġbir tal-materjal dwar il-Medju Evu. idea tajba li torganizza kompetizzjoni ta 'gazzetti ħajt. Meta l-kompjuter u printer jistgħu jgħinu biex jirrilaxxa din il-pubblikazzjoni ma edizzjoni speċifiku. Huwa possibbli li jiġu ppubblikati n-noti ta 'studenti, crosswords, puzzles, stampi, poeżiji fuq suġġett partikolari. Barra minn hekk, it-tfal jistgħu jesprimu l-opinjoni tagħhom fuq dan jew dak l-avveniment, l-impressjonijiet riċevuti minnhom fuq ħarġiet. Bħala riżultat, il-kwistjoni tal-gazzetta iskola tista 'ssir passatemp permanenti, li se interess kemm għalliema u studenti.

konklużjoni

Ma nistgħux ngħidu li l-ġimgħa fl-istorja ta 'l-iskola hija forma ġdida ta' xogħol extra-kurrikulari. Madankollu, huwa ta 'valur pedagoġiku kbir. Illum hemm ħafna materjali tat-tagħlim, iżda l-għalliem gwida għandhom ikunu jistgħu jsibu bilanċ - ma tieħu dan kollu f'daqqa. Ikollok bżonn biex tevalwa soberly-possibilitajiet, abbiltajiet, l-għarfien, l-attività, bħala tagħhom stess, kif ukoll tfal. Ewwel daqqa t'għajn, li jkollu Ġimgħa storiku tidher qisha biċċa xogħol interessanti ħafna. Iżda l-għalliem m'għandux jinsa li kull ġurnata u s-siegħa f'dan il-każ għandhom jiġu organizzati b'mod ċar. Imbagħad biss se captivate tfal. Il-pjan ta 'ħidma għandu jirrifletti biss x'jista' jsir u jġibu għal konklużjoni loġika. Inkella, it-tfal se jkollhom disbelief fil-realtà tax-xogħol ippjanat, jista 'jitilfu l-interess fiha. Barra minn hekk, m'għandniex ninsew li l-ġimgħa fl-istorja ta 'l-iskola, minkejja l-preżenza ta' xi forma ta 'attivitajiet ta' logħob mhux gost fil-medda t-twila. L-attivitajiet kollha għandhom ikunu direttament relatati mal-kors ta 'taħriġ programm ewlieni dwar is-suġġett.